【摘要】高一數(shù)學(xué)下必修四第一章三角函數(shù)2、角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,角的始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱為第幾象限角.第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標(biāo)軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象限的方法:先把各象限均分等份,再?gòu)?/span>
2025-06-19 17:29
【摘要】課程目標(biāo)設(shè)置主題探究導(dǎo)學(xué)典型例題精析知能鞏固提高一、選擇題(每題5分,共15分)()(A)α一定時(shí),單位圓中的正弦線一定(B)單位圓中,有相同正弦線的角相等(C)α和α+π具有相同的正切線(D)具有相同正切線的兩個(gè)角的
2024-11-20 23:41
【摘要】同角三角函數(shù)關(guān)系已知角終邊上任一點(diǎn)P(x,y),它到原點(diǎn)距離為r(r2=x2+y2)。xyOP(x,y)rαxy??tan,sinry??rx??cos),2(Zkk??????,?平方關(guān)系:商數(shù)關(guān)系:1cossin22?
2024-11-18 01:22
【摘要】二倍角的三角函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、余弦、正切公式;、化簡(jiǎn)、恒等證明。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):;。難點(diǎn):理解倍角公式,用單角的三角函數(shù)表示二倍角的三角函數(shù)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】(一)預(yù)習(xí)指導(dǎo):、余弦、正切方式:sin(α+β)=(S???)cos(α+
2024-11-19 12:31
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、鞏固理解三角函數(shù)線知識(shí),并能用三角函數(shù)線推導(dǎo)誘導(dǎo)公式2、能正確運(yùn)用誘導(dǎo)公式求出任意角的三角函數(shù)值3、能通過(guò)公式的運(yùn)用,了解未知到已知、復(fù)雜到簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化過(guò)程4、準(zhǔn)確記憶并理解誘導(dǎo)公式,靈活運(yùn)用誘導(dǎo)公式求值口訣:函數(shù)名不變,符號(hào)看象限【重點(diǎn)難點(diǎn)】誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)與運(yùn)用
【摘要】第一章綜合測(cè)試(B)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2021~2021學(xué)年度寧夏育才中學(xué)高一上學(xué)期月考)方程組?????x+y=1x2-y2=9的解集是()A.(5,4)
2024-11-28 00:03
【摘要】1.2.1任意角的三角函數(shù)(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握任意角三角函數(shù)的定義,并能借助單位圓理解任意角三角函數(shù)的定義2、會(huì)用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值3、掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域和這三種函數(shù)的值在各象限的符號(hào)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】會(huì)用三角函數(shù)線表示任意角三角函數(shù)的值【自主學(xué)習(xí)】一、復(fù)習(xí)回顧1.單位圓的
2024-11-19 12:32
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:,體會(huì)三角函數(shù)是描述周期現(xiàn)象的重要模型..【重點(diǎn)難點(diǎn)】:建立三角函數(shù)的模型一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)1、三角函數(shù)可以作為描述現(xiàn)實(shí)世界中____________________________現(xiàn)象的一種數(shù)學(xué)模型.2、利用三角函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:(1)審題,獲取有用信息;(2)構(gòu)建三角函數(shù)
2024-11-28 16:29
【摘要】第一章三角函數(shù)單元測(cè)試一、選擇題:共12小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.(48分)1、已知A={第一象限角},B={銳角},C={小于90°的角},那么A、B、C關(guān)系是()A.B=A∩CB.B∪C=CC.ACD.A=B=C2、將分針撥慢5分鐘,則分鐘
2024-12-02 08:37
【摘要】第一章章末測(cè)試題(B)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.在△ABC中,已知a=3,b=1,A=130°,則此三角形解的情況為()A.無(wú)解B.只有一解C.有兩解D.解的個(gè)數(shù)不確定答案B解析
2024-11-28 01:20
【摘要】 第一章 解三角形 正弦定理和余弦定理 正弦定理 教學(xué)建議 (1)讓學(xué)生從已有的幾何知識(shí)出發(fā),共同探究在任意三角形中,邊與其對(duì)角的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、推導(dǎo)、比較,由特殊到一般...
2025-04-03 03:45
【摘要】1任意角一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)推廣角的概念、引入大于360?角和負(fù)角;(2)理解并掌握正角、負(fù)角、零角的定義;(3)理解任意角以及象限角的概念;(4)掌握所有與?角終邊相同的角(包括?角)的表示方法。2、過(guò)程與方法通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引入正角、負(fù)角和零角的概念;角的概念得到推廣以后,將角
2024-11-21 21:37
【摘要】《角的概念及任意角的三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:①、了解任意角的概念.②、了解弧度制的概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化.③、理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生利用初中所學(xué)的銳角三角函數(shù)把定義推廣到任意角,引出終邊相同的角的角這個(gè)重點(diǎn),探討任意角的三角函數(shù)值的求法,最終
2024-11-19 11:25
【摘要】雙基限時(shí)練(五)單位圓與周期性一、選擇題1.下列說(shuō)法不正確的是()A.只有個(gè)別的x值或只差個(gè)別的x滿足f(x+T)=f(x)或不滿足都不能說(shuō)T是y=f(x)的周期B.所有周期函數(shù)都存在最小正周期C.周期函數(shù)的周期不止一個(gè),若T是周期,則kT(k∈N*)一定也是周期D.周期函數(shù)的定義域一定是無(wú)限集,而且定義域
2024-12-05 01:55
【摘要】三角函數(shù)圖像的作法1、幾何法:利用單位圓中的三角函數(shù)線,作出各三角函數(shù)的圖像.以正弦函數(shù)為例,具體作法如下:在直角坐標(biāo)系的x軸上任取一點(diǎn)O1,以O(shè)1為圓心作單位圓,從這個(gè)圓與x軸的交點(diǎn)A起把圓分成12等份.過(guò)圓上的各分點(diǎn)作x軸的垂線,可以得到對(duì)應(yīng)于角0,6?,3?,2?,…,2π的正弦線.相應(yīng)地,再把x軸上從0到2π這
2024-12-05 01:51