【摘要】某醫(yī)療機構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患?。徊晃鼰煹?95人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患肺癌與吸煙有關(guān)嗎?患病不患病總計吸煙37
2024-11-18 12:12
【摘要】第4課時獨立性檢驗(如“患肺癌與吸煙有關(guān)嗎”等)的探究.了解獨立性檢驗(只要求2×2列聯(lián)表)的基本思想、方法及初步應(yīng)用.:引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力.重點:了解獨立性檢驗的基本思想.難點:獨立性檢驗的基本思想、隨機變量χ2的含義及
2024-11-19 23:15
【摘要】獨立性學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1.能說出條件概率的概念;2.能記住相互獨立事件的概念及意義;3.能用條件概率公式及相互獨立事件的概率乘法公式解決簡單的實際問題.重點:條件概率,獨立事件的概念.難點:條件概率,獨立事件的概率計算.1.條件概率一般地,對于兩個事件A和B,在已知事件B發(fā)生的條件下事件
2024-11-20 00:29
【摘要】§3.2獨立性檢驗的基本思想及其應(yīng)用(2)【學(xué)情分析】:在實際的問題中,經(jīng)常會面臨需要推斷的問題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關(guān)呢?等等。在對類似的問題作出推斷時,我們不能僅憑主觀意愿作出結(jié)論,需要通過試驗來收集數(shù)據(jù),并依據(jù)獨立性檢驗的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學(xué)習(xí)中,通
2024-11-19 23:24
【摘要】獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用問題導(dǎo)學(xué)一、用列聯(lián)表和等高條形圖分析兩變量間的關(guān)系活動與探究1某生產(chǎn)線上,質(zhì)量監(jiān)督員甲在生產(chǎn)現(xiàn)場時,990件產(chǎn)品中有合格品982件,次品8件;不在生產(chǎn)現(xiàn)場時,510件產(chǎn)品中有合格品493件,次品17件.試?yán)脠D、表判斷監(jiān)督員甲在不在生產(chǎn)現(xiàn)場對產(chǎn)品質(zhì)量好壞有無影響.遷移與應(yīng)用某學(xué)校
2024-11-28 00:03
【摘要】§3條件概率?一、條件概率?二、事件的獨立性一、條件概率許多情況下,我們會遇到在事件A發(fā)生的條件下求事件B的概率問題,我們把這個概率稱為在事件A發(fā)生的條件下事件B的條件概率。記作:P(B/A)(課本)定義1:設(shè)A、B是樣本空間S中的兩個事件,且P(A)0,
2024-11-17 12:09
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》選修1-2《獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?1理解獨立性檢驗的基本思想?2、會從列聯(lián)表、柱形圖、條形圖直觀判斷吸煙與患癌有關(guān)。?3、了解隨機變量K2的含義。?理解獨立性檢驗的基本思想及實施步驟。?教學(xué)重點:理解獨立性檢驗的
2025-08-01 17:22
【摘要】獨立性條件概率教學(xué)目標(biāo)(1)通過對具體情境的分析,了解條件概率的定義;(2)掌握一些簡單的條件概率的計算.教學(xué)重點,難點:條件概率的定義及一些簡單的條件概率的計算.教學(xué)過程一.問題情境1.情境:拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次.(1)兩次都是正面向上的概率是多少?(2)在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條
2024-12-09 04:43
【摘要】演繹推理【教學(xué)目標(biāo)】,掌握演繹推理的基本模式,能運用它們進行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別;2.通過學(xué)習(xí)演繹推理,體會推理的規(guī)則,合乎邏輯地進行推理;,認識數(shù)學(xué)的人文價值,培養(yǎng)理性思維,形成審慎思維的習(xí)慣.【教學(xué)重點】演繹推理的結(jié)構(gòu)特征【教學(xué)難點】三段論推理規(guī)則一、課前預(yù)習(xí):(閱讀教材59—61頁,完成知識點填空
2024-12-03 11:30
【摘要】基本計數(shù)原理【教學(xué)目標(biāo)】①理解分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理;會利用兩個原理分析和解決一些簡單的問題;②培養(yǎng)歸納概括能力;③養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【教學(xué)重點】分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理的應(yīng)用【教學(xué)難點】分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理的準(zhǔn)確理解一、課前預(yù)習(xí):做一件
2024-11-19 05:49
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):進一步學(xué)習(xí)兩個計數(shù)原理,能進步性合理的分類與分步二、重點難點:分類分步的區(qū)分、優(yōu)先法三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一【課前達標(biāo)】1.從甲地到乙地有2條路,從甲地到乙地有2條路;從甲地到丁地有4條路,從丁地到丙地有2條路.(1)則從甲地經(jīng)乙地到丙地有條路;(2)從甲地到丙地有
2024-11-19 00:41
【摘要】第1章統(tǒng)計案例§獨立性檢驗一、基礎(chǔ)過關(guān)1.當(dāng)χ2時,就有________的把握認為“x與y有關(guān)系”.2.在某醫(yī)院,因為患心臟病而住院的665名男性病人中,有214人禿頂;而另外772名不是因為患心臟病而住院的男性病人中有175人禿頂,則χ2≈__________.
2024-12-08 02:36
【摘要】1.上節(jié)學(xué)習(xí)了回歸分析的基本方法.線性回歸模型y=bx+a+e不同于一次函數(shù)y=bx+a,含有__________,其中x為_________,y為__________.溫故夯基隨機誤差e解釋變量預(yù)報變量2.回歸直線一定過點(x,y),此為______________.3.R
2025-05-01 12:12
【摘要】分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理(一)岳問題1從岳陽到長沙,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有3班,汽車有2班。那么一天中,乘坐這些交通工具從岳陽到長沙共有多少種不同的走法?長火車2火車1火車3汽車1汽車23+2=5(種)情景探究3分類計數(shù)原理分
2024-11-18 01:21
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法【教學(xué)目標(biāo)】了解數(shù)學(xué)歸納法的原理及使用范圍,初步掌握數(shù)學(xué)歸納法證題的兩個步驟和一個結(jié)論,會用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的等式問題;通過對歸納法的復(fù)習(xí),體會不完全歸納法的弊端,通過實例理解理論與實際的辨證關(guān)系;在學(xué)習(xí)中感受探索發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的,解決問題的樂趣.【教學(xué)重點】數(shù)學(xué)歸納法證題步驟,尤其是遞推步驟中歸納假設(shè)【教學(xué)難點】數(shù)學(xué)歸納法的
2024-12-03 04:57