【摘要】第九課陌生郵件的處理【學習目標】1.認識病毒郵件和垃圾郵件。2.掌握解壓縮文件的操作方法。【學習重難點】重點：認識病毒郵件和垃圾郵件。難點：掌握“超重”文件的傳遞方法?！緦W習準備】相應的課件。【學習過程】一、復習1.如何發(fā)送電子郵件？2.如何接受電子郵件？二、新授
2024-11-28 08:46
【摘要】第3課使用數(shù)碼相機教學內容：第三課使用數(shù)碼相機教學目標：1、能夠用數(shù)碼相機拍照2、會把照片導入計算機中3、掌握創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁操作教學時間：一課時教學重點與難點：會用數(shù)碼相機拍照并導入計算機中，可以創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁教學過程：一、導入數(shù)碼
2024-11-28 14:52
2024-11-28 11:14
【摘要】第三課用VJC編程教學目標:知識與技能：1、掌握編流程圖程序的基本操作。2、學會修改設置眼睛、發(fā)音等模塊的屬性,學會編順序結構程序,掌握編流程圖程序的基本方法;過程與方法：通過實際操作，體會機器人是怎樣工作的，在動手操作中培養(yǎng)觀察能力，培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力，體會到模塊化的思想，感受通信技術和傳感技術的應用
2024-11-19 07:41
【摘要】《珍藏雷鋒照片》教案課題：第十課教學目標：1、了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址；2、學會運用關鍵詞搜索圖片；3、通過保存所需的圖片，學會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；4、能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復制、粘貼、命名等操作。教學重點：能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文
2024-11-28 14:16
【摘要】世界第一臺電子計算機誕生于哪一年？世界第一臺電子計算機誕生在哪個國家？世界第一臺電子計算機叫什么？1946年2月14日，世界上第一臺電子計算機ENIAC（愛尼阿克）在美國賓夕法尼亞大學誕生。一、按系統(tǒng)的規(guī)模和功能劃分,計算機可分為：巨型(超級)機、大型機、中型機、小型機和微型機等。微型計算機
2024-11-16 21:41
【摘要】第三單元制作簡單動畫一、教材分析動畫制作有“即時確認”的效果，能引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，以及產(chǎn)生創(chuàng)作的欲望。另外，動畫制作能將信息以動態(tài)的方式展現(xiàn)出來，為學生交流思想、表達創(chuàng)意提供了良好的平臺。教材以Flash5.0系統(tǒng)介紹動畫制作。要求學生學會工具箱的各種工具的簡單使用；了解逐幀動畫和插值動畫的特征；如何建立“組件”；
2024-12-03 04:35
【摘要】小學信息技術課程教案（四年級上冊）第七課插入圖片新疆師范大學計算機科學與技術學院教學實習教案年
2024-12-03 04:34
【摘要】《畫虛線》教材分析本課分三個部分，第一部分是畫虛線，目的是讓學生學習提筆命令和落筆命令。第二部分是畫一個虛線組成的球形圖形，目的是讓學生學習復位命令。第三部分是讓學生學習擦除命令。學情分析畫虛線對于孩子而言還是有一定的難度。充分利用畫虛線的生活經(jīng)驗為程序理解奠定感性認識。學生對于rt、lt、fd等命令已經(jīng)比較熟悉，且能夠熟練
2024-11-27 22:55
【摘要】第4課畫蒲公英【教學目標】1．知識與技能（1）掌握重復命令的基本格式。（2）學會使用重復命令簡化程序。（3）初步理解循環(huán)結構程序設計的思想。2．過程與方法通過用簡單命令畫蒲公英花瓣，讓學生發(fā)現(xiàn)在做重復勞動，從而進一步理解REPEAT命令的使用。通過對自然語言描述算法，幫助學生建立編寫程序先思考，再用漢語來
2024-11-28 02:53
【摘要】《彩色世界》教材分析本課分為三個部分。第一部分是學習SETPC命令，第二部分是學習SETBG命令，第三部分是學習FILL命令。學情分析學生在學習了多節(jié)logo課會產(chǎn)生疲勞，這時彩色的海龜會讓學生的注意力再次回到課堂上。預設教學目標1.掌握SETPC、SETBG、FILL命令。2．學會使用
2024-11-28 02:12
【摘要】A用Logo語言畫圖形，雖然可以通過命令執(zhí)行方式完成，但這種方式需要逐條輸入命令，使用起來較為麻煩，往往僅用于熟悉常用命令的初學階段，畫一些簡單的圖形。實際應用中，更多地使用編寫Logo過程的方式來完成指定的任務。ALogo過程真簡便第六課A一、定義Logo過程?在命令窗口中輸入命令指揮小海龜畫圖時，往
2024-12-08 11:50
【摘要】第1課認識機器人一、教學目標與要求（1）能夠初步了解機器人的概念。（2）可以找出生活中的機器人。（3）能夠描繪出生活中機器人的作用。（1）了解機器人的歷史和分類。（2）掌握機器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學生對于新科技的學習興趣，促發(fā)求知欲。考慮機器人課堂教學的現(xiàn)代特征，形成發(fā)展
2024-11-18 15:49
【摘要】第二課檢測機器人教學目標：知識與技能：1、學會下載自檢程序2、能夠檢測機器人3、能夠更新機器人的操作系統(tǒng)過程與方法：通過實際操作，體會機器人是怎樣工作的，在動手操作中培養(yǎng)觀察能力，培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力，體會到模塊化的思想，感受通信技術和傳感技術的應用，感受程序設計的基本方法和思想。教學重點：1、學會
2024-11-19 07:42
【摘要】讓機器人直行教學內容：人教版九年義務教育信息技術（三年級起點版）六年級下冊第二單元（32~38頁）內容，《讓機器人直行》，教學課時為二課時學生分析：六年級學生有一定的自學能力，主動學習的意向也在逐漸形成中，創(chuàng)新和探究的勁頭較濃，而且學生的表現(xiàn)欲也強，讓學生充當小老師就促進學生自主學習。教學目標：知識目標：會設置直行模塊屬性技能目標
2024-11-28 22:30
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