【摘要】?〖教學(xué)目標(biāo)〗?一是向?qū)W生講授選文,其間涉及詞匯、寫作以及思想內(nèi)容等各個(gè)方面。?二是幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)選文,體會(huì)荀子對(duì)天人關(guān)系的思考。?三是引導(dǎo)學(xué)生從中找到立身處世的借鑒。?《天論》作為荀子思想的代表作之一,是一篇長文。在文章中,荀子提出了“天行有?!焙汀爸铺烀弥钡孽r明觀點(diǎn),大膽反對(duì)當(dāng)時(shí)流行的迷信
2025-11-08 22:45
【摘要】高二語文(《先秦諸子選讀》)試卷滿分150分答題時(shí)間150分鐘注:請(qǐng)把答案寫在答題卷上!第Ⅰ卷(共21分)一、課內(nèi)文言文閱讀(9分,每小題3分)萬章曰:?堯以天下與舜,有諸??孟子曰:?否。天子不能以天下與人。??然則舜有天下也,孰與之??曰:?天與之?
2025-11-06 01:30
【摘要】一、無端崖之辭一、語基落實(shí)1下列加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是().漫(a)斫.(zhuó)郢.人(yǐnɡ).巡(qūn)踵.(zhònɡ)怵.然(shù).目(shùn)巨緇.(zī)期.年(qī)
2025-11-06 16:36
【摘要】《鄭人有且買履者》教案《守株待兔》、《自相矛盾》、《濫竽充數(shù)》、《老馬識(shí)途》、《買櫝還珠》、《鄭人買履》、《扁鵲治病》、《宋人疑鄰》、《畫鬼最易》、《擊鼓戲民》、《魯人搬遷》、《心不在馬》、《曾子殺豬》、《自相矛盾》、《螳螂捕蟬》等出自《韓非子》的寓言故事深入人心,學(xué)生對(duì)原著較有興趣。本單元為《先秦諸子》教材的最后一個(gè)單元,之前課程
2025-11-19 20:23
【摘要】好仁而不好學(xué),其蔽也愚教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):4、6、7、11則“學(xué)”的基本內(nèi)涵21世紀(jì)的學(xué)習(xí)觀學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)做人是立身之本,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是成才之要,學(xué)會(huì)生存是立足之策。孔子的“學(xué)習(xí)
【摘要】見微知著真性情――《子圉見孔子于商太宰》導(dǎo)學(xué)案寓言的魅力在于對(duì)人性良知的呼喚。寓言是人類心靈凈化的地平線。韓非的寓言一般取材于現(xiàn)實(shí)生活或者歷史傳說,在冷峻的外表下透出人類智慧的光芒,或謳歌,或鞭策,或諷刺。紂王用上了象牙筷子,箕子知道象牙筷子是要與犀玉之杯才般配,象牙筷子挑的必定是奇珍異寶,玉杯裝的必定是牦牛、大象、豹子的胚胎,吃的是山珍,穿的是錦衣,住的的高
【摘要】《天下有道,丘不與易也》導(dǎo)學(xué)案(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、自主學(xué)習(xí)《概述》,了解先秦諸子的主要思想主張及諸子議論文的魅力。2、自主學(xué)習(xí)《論語》選讀提示,了解孔子的生平及《論語》特點(diǎn)。3、誦讀課文五則材料,掌握文中重點(diǎn)字詞的用法,理清各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,把握人物的主要思想。4、體會(huì)運(yùn)用動(dòng)作、語言、行為描寫來表現(xiàn)人物的不同性格特征的寫作手法。
【摘要】中小學(xué)教育()教案學(xué)案課件試題全冊(cè)打包先秦諸子荀子《大天而思之,孰與物畜而制之》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者,探究荀子天人相分的天人關(guān)系。2.掌握文言詞語的意義和用法,能將重點(diǎn)句子進(jìn)行翻譯。3.讀懂文本,了解荀子文章的基本特點(diǎn)、排比句的運(yùn)用。4.體會(huì)荀子對(duì)天人關(guān)系的思考?!疽朐掝}】
2025-11-10 16:05
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握困、古、敏、言、蕩、絞、賢、色、就、正、貳等詞在文中的含義,理解并積累成語:六言六蔽、不遷怒、不貳過等。能根據(jù)文言特殊句式的特點(diǎn),用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確翻譯。2.深入分析“學(xué)”的內(nèi)涵,領(lǐng)悟其思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。[來源:.Com]3.分析、評(píng)價(jià)孔子“不如丘之好學(xué)也”、六言六蔽、“不遷怒、不貳過”、“賢賢易色”等觀點(diǎn)
2025-11-10 18:00
【摘要】《〈論語〉選讀》之〈好仁不好學(xué),其蔽也愚〉》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握困、古、敏、言、蕩、絞、賢、色、就、正、貳、等詞在文中的含義,理解并積累成語:六言六蔽、不遷怒、不貳過、等。2.能根據(jù)文言特殊句式的特點(diǎn),用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確翻譯。3.領(lǐng)悟孔子“學(xué)”內(nèi)涵,以及其的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。4.分析、評(píng)價(jià)孔子“不如丘之好學(xué)也”、六言六
2025-11-19 23:10
【摘要】二、鵬之徙于南冥一、語基落實(shí)1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()冥.(míng)摶.扶搖(tuán)坳.堂(ào)越俎.代庖(zǔ)閼.(a)蜩.鳩(tiáo)榆枋.(fānɡ)決.起而飛(ju?).
2025-11-07 03:11
【摘要】中小學(xué)教育()教案學(xué)案課件試題全冊(cè)打包高中語文先秦諸子選讀《大天而思之,孰與物畜而制之》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解荀子及其思想核心2、掌握文言基礎(chǔ)知識(shí)(重要的實(shí)詞、虛詞,通假字,詞類活用,特殊文言句式)3、提高閱讀文言文的能力4、向?qū)W生講授選文,其間涉及詞匯、寫作以及思想內(nèi)容
【摘要】選讀之五不義而富且貴,于我如浮云注音?曲肱?公綽之不欲?忿思難?無適也,無莫也?非其鬼而祭之;諂也?惡乎成名通假?若臧武仲之知?久要不忘平生之言古今異義?君子有勇而無義為亂,小人有勇而無義為盜?!?/span>
2025-08-16 00:50
【摘要】六、我善養(yǎng)吾浩然之氣一、語基落實(shí)1下列句中加點(diǎn)字的注音、解釋全都正確的一項(xiàng)是()惡.(wū表疑問,何)乎長以直養(yǎng)而無害,則塞.(sè充滿)于天地之間慊.(qiàn快心、滿意)于心,則餒.(něi喪氣、萎靡不振)矣其子趨而往視之,苗則槁.(gǎo枯干)矣
【摘要】易中天先生說:讀《論語》如沐春風(fēng),讀《孟子》如聞戰(zhàn)鼓;孟子比孔子強(qiáng)硬,總的感覺是:孔子很長者,孟子很男人;孟子是先秦諸子中最“熱”的,血也熱,心也熱,腸子也熱。不像孔子,溫的,更不像老子和韓非,冷的。經(jīng)??疾榈降膸追N主要的句式孟子名軻,鄒(今山東鄒縣)人,是繼孔
2025-08-01 17:29