【摘要】§基因指導蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達蛋白質(zhì)是生命活動的______者和_____者性狀的形成離不開________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來_____性狀!體現(xiàn)承擔蛋白質(zhì)基因通過指導的合成控制
2025-01-18 02:38
【摘要】基因?qū)π誀畹目刂苹A(chǔ)過關(guān)知識點一中心法則的提出和發(fā)展1.《科技日報》報道,科學家近日發(fā)現(xiàn)一種動物能否被馴化并和人類很好相處,取決于這種動物的“馴化基因”。在生物體中,基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是()A.RNA→蛋白質(zhì)(性狀)B.DNA→蛋白質(zhì)(性狀)C.RNA→DNA→蛋白質(zhì)(性狀)D.
2024-11-28 20:00
【摘要】——蛋白質(zhì)想一想:哪些食品富含蛋白質(zhì)?化學元素組成:蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N4種化學元素組成。很多重要的蛋白質(zhì)還含有P、S兩種元素,有的也含微量元素Fe、Mn、Cu、Zn等元素。相對分子質(zhì)量:蛋白質(zhì)是一種高分子化合物,也就是說的相對分子量很大的生物大分子。蛋白質(zhì)分子質(zhì)量的變化范圍很
2024-11-17 15:39
【摘要】第2章組成細胞的分子第2節(jié)生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)人教版必修13、為什么有些食品中要添加某些氨基酸?1、你能說出多少種富含蛋白質(zhì)的食品?2、你知道蛋白質(zhì)在生命活動中的主要作用有哪些?問題探討?提示,如豆?jié){、豆
【摘要】基因突變和基因重組基礎(chǔ)過關(guān)知識點一基因突變的實例1.某個嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶C.乳糖酶基因有一個堿基替換了D.乳糖酶基因有一個堿基缺失了2.自然界中,
2024-11-28 14:28
【摘要】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:17
【摘要】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄同步訓練A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:40
【摘要】學校:臨清實驗高中學科:生物編寫人:尚莉?qū)徃迦耍簭埾蜿柕谒恼碌谝还?jié)基因指導蛋白質(zhì)合成課前預習學案一、預習目標預習遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,嘗試運用數(shù)學方法,分析堿基與氨基酸的對應關(guān)系。二、預習內(nèi)容第一課時:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1.RNA的組成、結(jié)構(gòu)及分類(1)基本單位:
2024-12-09 14:59
【摘要】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練(I)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) ...
2025-04-05 04:11
【摘要】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的翻譯同步訓練B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 05:03
【摘要】高中生物人教版必修2第4章第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄同步訓練B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1....
2025-04-05 04:22
【摘要】第1節(jié)基因指導蛋白質(zhì)合成學習目標1、通過與DNA比較,熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過自學課本,理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量,說出翻譯的過程。3、通過教師引導理解基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過自學課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。
2025-06-06 02:10
【摘要】專題一蛋白質(zhì)的相關(guān)計算技法點撥專題集訓與蛋白質(zhì)相關(guān)的計算題,題型較多,難度較大。但總體上可分為三種類型,且每類題型都有相應解題策略。如下表:題目類型解題策略有關(guān)蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量、氨基酸數(shù)、氨基數(shù)、羧基數(shù)、肽鏈數(shù)、肽鍵數(shù)、脫水數(shù)的計算列方程求解蛋白質(zhì)(或多肽)中原子數(shù)計算
2025-01-06 15:20
【摘要】基因指導蛋白質(zhì)的合成基因膚色眼皮單雙血型基因控制生物的性狀雙鏈DNA有遺傳效應的DNA片段指導合成蛋白質(zhì)DNA存在細胞核中,而蛋白質(zhì)的合成是在細胞質(zhì)中進行的那么DNA攜帶的遺傳信息是怎樣傳遞到細胞質(zhì)中呢?轉(zhuǎn)錄科學家曾推測,在DNA與蛋白質(zhì)之間還有一種中間物質(zhì)
2025-08-04 15:13
【摘要】當前位置:首頁通緝令公安部通緝令(A級)2022年2月23日,云南省昆明市發(fā)生一起4人被殺案件。經(jīng)工作認定,馬加爵有重大作案嫌疑,現(xiàn)已潛逃。馬加爵,男,1981年5月4日出生,漢族,云南大學生化學院生物技術(shù)專業(yè)2022級學生,戶籍地址:廣西自治區(qū)賓陽縣賓州鎮(zhèn)馬二村一隊12號。
2025-08-15 21:14