【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——?列方程解決簡單實(shí)際問題?的教學(xué)反思 列方程解決簡單實(shí)際問題，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的根底上，將實(shí)際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時(shí)的...
2025-09-21 18:35
【摘要】1、學(xué)校買來足球比籃球多300個(gè)，其中足球個(gè)數(shù)是籃球的3倍。兩種球各買了多少個(gè)？2、一個(gè)長方形的周長是28分米，這個(gè)長方形的長是寬的。長和寬分別是多少分米？足球－籃球＝300（長＋寬）×2＝283、上衣每件200元，褲子每條125元，王師傅買了若干套這樣的服裝，結(jié)果上衣比褲子多
2024-12-11 07:39
【摘要】第一篇：列方程解決實(shí)際問題教學(xué)案例 列方程解決實(shí)際問題教學(xué)案例 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會(huì)用等式的性質(zhì)解一步方程、會(huì)列方程解決相關(guān)簡單實(shí)際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過...
2024-11-13 03:18
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的情境中，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡單的實(shí)際問題，掌握列方程解決實(shí)際問題的思考方法。2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)與他人合作，自覺校驗(yàn)的良好習(xí)慣。我的跳高成績是，比第一名少。小軍的跳高成績是多少？根據(jù)“小剛的跳高成績比小
【摘要】用方程解含兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書第70頁，練習(xí)十三第4～8題教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過自主探索、交流互助學(xué)會(huì)用方程解答含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用題，能正確說出數(shù)量的相等關(guān)系，學(xué)會(huì)檢驗(yàn)列方程解應(yīng)用題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、創(chuàng)新意識、合作意識，以及分析、觀察能力和表達(dá)能力。3、讓學(xué)生體驗(yàn)到生活中處處是數(shù)學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和
2024-11-24 13:03
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、初步理解方程的解與解方程的含義。2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的格式。3、進(jìn)一步提高學(xué)生比較、分析的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：解方程的規(guī)范步驟。教學(xué)難點(diǎn)：比較方程的解和解方程這兩個(gè)概念的含義。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
2024-12-08 22:12
【摘要】《認(rèn)識等式和方程》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1．下面各式中是方程的有（）。A．x－5＝10－3B．6x＋11x＝8nC．x＋y＞10D．20＋90＝110E．3m＋100F．9x－10＝8y＋22．判斷。（1）含有未知數(shù)的式子是方程。（）
2024-11-28 19:34
【摘要】3、列方程解決實(shí)際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第4頁的例2和“練一練”，練習(xí)二的第1—5題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、讓學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中
2025-01-15 07:11
【摘要】第一篇：列方程解決實(shí)際問題數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思 列方程解決實(shí)際問題（2）原來是六年級上冊第一單元的內(nèi)容，現(xiàn)在改為五年級第九單元的內(nèi)容。這部分的內(nèi)容我看了一下進(jìn)度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個(gè)...
2024-11-13 05:29
【摘要】 （二）同步練 班級：姓名：等級： 一、判斷題 1．方程8X＋11=35與27－4X=15的解相同。（）。 2．解方程25x=325時(shí)，方程左右兩邊應(yīng)同時(shí)除以25。（） 3．x=6是方程5...
2025-04-02 02:31
【摘要】第一篇：《列方程解決實(shí)際問題》的教學(xué)反思 列方程解決實(shí)際問題與學(xué)生之前學(xué)過的算術(shù)法解決問題的相同之處都是需要分析數(shù)量關(guān)系，區(qū)別在于思考方法不同，列方程解決實(shí)際問題時(shí)，把未知數(shù)用字母表示和已知數(shù)一同參...
2024-11-12 20:51
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六上《分?jǐn)?shù)除法》《列方程解決簡單的分?jǐn)?shù)實(shí)際問題》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的簡單實(shí)際問題。2．進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案
2024-11-22 02:44
【摘要】第一篇：列方程解決簡單的實(shí)際問題的教學(xué)反思 本課是在學(xué)生認(rèn)識了方程，學(xué)會(huì)解只含有一步計(jì)算的方程的基礎(chǔ)上，運(yùn)用等量關(guān)系列方程解決簡單的 實(shí)際問題。列方程解決實(shí)際問題既是解決問題的一種策略，又是十分重...
2025-09-11 23:03
【摘要】教案年月日課題列方程解決實(shí)際問題（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過
2025-08-26 19:52
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)?。?，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣；獲得一些成功的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米？米驗(yàn)田(如下圖)，求試驗(yàn)田的寬。你能求出寬嗎？有什么新的方法？①方法一：長
2024-11-29 00:58
鄂ICP備17016276號-1