20xx冀教版數(shù)學六年級下冊第4單元第2節(jié)《圓柱體的體積計算》（課時5）參考教案1(文件)
【正文】 ，要求出它的體積應該怎么辦？如果有學生說出半徑，可提示，測量直徑比較容易，先測量直徑，再算出半徑。 現(xiàn)在同桌合作，用課前準備的測量工具，測量你們準備的 2 個茶葉筒的有關數(shù)據(jù)，測量的方法和數(shù)據(jù)最好不同，把數(shù)據(jù)記錄下來。鼓勵同學積極發(fā)言，展示不同的測量方法。下面就根據(jù)你們測量出的數(shù)據(jù)，計算一下茶葉筒的體積吧！ 學生自己計算。打開課本 32 頁，看第 1 題，你從中得到哪些信息？ “ 練一練 ” 第 1 題，先了解圖中的信息 ,獨立完成后再集體交流。 五、課堂小結 通過本節(jié)課的學習，你有
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