圓柱體積教案(文件)
【正文】 被拼成了什么形狀 ? (有點(diǎn)接近長(zhǎng)方體： ) 師：由于我們分得不夠細(xì)，所以看起來還不太像長(zhǎng)方體；如果分成的扇形越多，拼成的立體圖形就越接近于長(zhǎng)方體了。 指兩名板演，其余獨(dú)立完成，師引導(dǎo)集體糾正。 五、聚焦情境、評(píng)價(jià)反思 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 指名口答，教師總結(jié)教學(xué)重點(diǎn) . 課件出示：天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。 指名口答，集體反饋 完成試一試： 一個(gè)圓柱形糧囤的底面周長(zhǎng)是 米，高是 2米，如果每立方米稻谷重 550 千克，這個(gè)糧囤能裝稻谷多少千克？ 學(xué)生獨(dú)立完成，全班反饋 能力拔高： 把一塊棱長(zhǎng)為 10厘米的正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)底面直徑為 20厘米的
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