【正文】 胐 傳》 ) [注 ]① 胐 ： fěi。④石苞：字仲容，晉文帝大將，西晉開國功臣。馮異傳》載：“光武 曰 ：‘我昨夜夢乘赤龍上天，覺悟，心中動悸?！雹尢朴荩禾茍蚺c虞舜的并稱。根據(jù)儒家傳統(tǒng)的孝道觀念，朝廷官員在位期間，如若父母去世，則無論 此人任何官何職，必須辭官回到祖籍，為父母守制，這叫丁憂。謝 胐 自幼聰慧，十歲能文，且文思敏捷，王景文和孝武帝都稱 他為神童，其父謝莊也很器重他。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (二 )古代詩歌閱讀 (11 分 ) 閱讀下面這首宋詩，完成 14～ 15 題。 買花西舍喜成婚，持酒東鄰賀生子。 宦游所得真幾何 ?我已三年廢東作③。 14．下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項是 (5 分 ) A．全詩用大部分篇幅描寫農(nóng)村的田園風(fēng)光，具有浪漫主義色彩，表現(xiàn)出一種淳樸自然、清新恬淡的藝術(shù)風(fēng)格。 D．“買花西舍喜成婚，持酒東鄰賀生子”一句描寫了熱鬧的農(nóng)家生活，西舍成婚，東鄰生子，喜事 一樁接一樁。 15．本詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情 ?請結(jié)合詩句具體分析。 (3)李白《蜀道難》中，“ __________， ________”兩句，用夸張的手法，極言山峰之高，絕壁之險。 ③劉大山擔(dān)任著軸承廠公關(guān)部主 任，對廠里的優(yōu)勢大力宣傳， 逢人說項 ． ． ． ． ，把產(chǎn)品的品牌效應(yīng)提升了。 ⑥正當我面對電腦陷入沉思，樓上咣當一聲 振聾發(fā)聵 ． ． ． ． ，我全身熱汗一炸，頭上每根毛發(fā)都豎立起來。 D．畫面上方，是如海市蜃樓般的古老城門；畫面下方，則是奔涌不息、略顯擁擠的 二環(huán)路。 ⑤ 從某種意義上來說，世界本身就是由量子構(gòu)成的。三體問題是數(shù)學(xué)和天體力學(xué)中的經(jīng)典問題，它研究的對象是三個天體在牛頓萬有引力作用下的運動，典型例子就是 ② 。 21．下面是某校學(xué)生會在該校學(xué)生中進行的“網(wǎng)絡(luò)游戲及沉溺其中的危害”調(diào)查的結(jié)果，請將該圖整理成一段話，要求內(nèi)容完 整，表述準確，語言連貫，不超過 85 個字。 要求：扣住材料，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。 (2 分 )所以，作者稱潘恩為被歷史辜負的人。 7. AD 8. ①感慨黑頭“有報恩之心”“很懂 事”，忠于主人忠于家，心存懷念。只要意思對，說得清楚，便可得分 ) 9. 形象：①知恩圖報，商大爺收養(yǎng)了它，它忠于主人忠于家。 10. C 12. D 13. (1)齊高帝正要圖謀帝位的禪讓接替．考慮輔佐他創(chuàng)業(yè)的大臣，認為謝胐名望重，深為欽佩矚目于他。祖父弘微，南朝宋時任太常卿，父親謝莊，任右光祿大夫，兩人在前代都很有名?，樞暗耐蹙拔膶χx莊說：“你兒子足以稱為神童，更會成為后人中特別有出患的人?！敝x 胐 初仕任撫軍法曹行參軍，升遷為太子舍人，因父親去世而離職?！辈痪谜{(diào)遷為給事黃門侍郎。后高帝升為太尉，又選用謝胐做長史，兼任南東海太守?！备叩勐犃怂脑捄懿桓吲d?！本屠^枕頭睡覺。齊高帝當天就用王儉作為侍中負責(zé)解玉璽。 14. AE 15.①詩歌前十二句描寫了田園風(fēng)光、農(nóng)家生活、村姑勞動，描繪了一幅優(yōu)美的春日農(nóng)家生活圖，表現(xiàn)出詩人對田園生活 的贊美和喜愛。沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲不僅會導(dǎo)致身心疲勞、視力下降，還會使學(xué)生成績退步，甚至產(chǎn)生交流障礙。手寫筆記，可讓學(xué)生記憶更深刻、牢固，因而學(xué)習(xí)效果更佳。 。 ③贊成兩種方法因課制宜。字數(shù)超過要求，酌情扣分 ) 22： 寫作指導(dǎo)： 不強調(diào)觀點的統(tǒng)一，主要看確立觀點后論證是否充分、有力，舉的自己的體會與觀點是否保持一致，是否具有說服力。詩人寫了農(nóng)家之樂與官場之惡，詩文一褒一貶，感情一喜一惡，鮮明地表達出詩人對仕途失意的無奈和對官場的厭惡。高帝說：“殺了他那就成就了他的名聲，正應(yīng)當縱容他而排斥他在法度之外。謝胐說：“我沒有病，說的是什么話。到齊高帝接受禪讓那天，謝胐當天輪值，百官 陪坐，侍中應(yīng)當去解下玉璽，謝胐假裝不知道， 問：“有什么公事 ?”傳詔的人說：“解下玉璽授予齊王。 (高帝與謝胐 )談?wù)撐簳x舊 事，就說：“晉代改革天命時運的變故很久以來就有預(yù)兆了，石苞不早些鼓勵晉文帝即帝位，死了才痛哭他，與馮異相比，是不知道時機啊。 齊高帝做驃騎將軍輔政時，選舉謝胐做長史，敕令與河南的褚炫、濟陽的江教、彭城的劉俁一起入朝侍奉宋帝，當時號稱為天子四友。袁粲生性簡慢嚴厲，極少交往賓客，當時的人們將他與 李膺類比。”孝武帝在姑孰游玩，敕令謝莊帶謝 胐 跟隨車駕出行，下詔令讓謝 胐 作《洞井贊》，謝勝在坐處就將《洞井贊》奏上。謝 胐 十歲就能寫文章?！庇谑菍⑺T官在家。③“講面子”，做錯了事知痛悔；但又太為面子所累，輕易“自殘了結(jié)”，反為“名節(jié)”意識所害。③他講黑頭“它比我還要面子”，這句話“自嘲”的意味很濃，是對自己重虛榮的批判。有的如潘思，反而受到別人的排擠、人們的遺忘。但最終他在美國受到排擠，在法國被投入監(jiān)獄。 (60 分 ) 世界上很多名牌大學(xué)規(guī)定教師教學(xué)采用傳統(tǒng)方法，在黑板上用粉筆板書；學(xué)生在課堂上不許用手機拍攝教學(xué)內(nèi)容，一些課也不能用電腦記錄，只能以手寫方法記筆記。這就是平常大家所說的，三體問題不可解。 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過 l0 個字。所有的微觀粒子 ② 是量子的一種表現(xiàn)形態(tài)。 B．更為重要的是，公車過多不僅影響環(huán)保，浪費能源，而且容易衍生腐敗，損傷政府公信力，不利于節(jié)能活動的順利推行。 ⑤一對老夫妻在河邊走著，那么和諧，卻又一左一右，似互不搭理。如果沒有這場災(zāi)難，也許我和他早已 勞燕分飛 ． ． ． ． ，因為我們已經(jīng)沒有在一起的理由了。 (5 分 ) (1)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔， ___________， 山間之四時也。 E．“誰言農(nóng)家不入時 ?小姑畫得城中眉。開篇四句為第一層，詩人從眼前景寫起，將原本平常無奇的農(nóng)村景象，寫得生動美好充滿生機活力。②差科：指官府攤派的徭役。 一雙素手無人識，空村相喚看繅絲。 泥融無塊水初渾，雨細有痕秧正綠。 (2)帝日：“殺之則遂成其名，正應(yīng)容之度外耳。 C．齊高帝與謝 胐 出談?wù)撐?、晉之事，實際上是希望取得謝 胐 對他禪代的支持，但謝胐 并沒有附和他，齊高帝對此很不高興。 D．中國古代授予官職稱“拜”“除”，罷免官職稱“黜”“奪”，提升官職稱“擢”“遷”，降職貶官叫“謫”或“貶”，官員請辭稱“致仕”“歸故里”。把少女稱做千金或千金小姐，則是元明以后 的事。心中動悸，大王重慎之性也。石苞當時回朝奔喪，慟哭道：“他建立了這樣的基業(yè)，難道能 按人臣的規(guī)格安葬嗎 ?”⑤馮異：字公孫，東漢開國名將，曾力勸劉秀稱帝。o?！彼鞆U于家?！彼斐匠鰱|掖門，乃得車，仍還宅?！?胐 曰 ：“齊自應(yīng)有侍中?！?胐 答日：“昔魏臣有勸魏武即帝位者，魏武 曰 ：‘如有用我，其為周文王乎 !’晉文世事魏氏，將必身終 北面 ． ． ；假使魏早依唐虞 ⑥ 故事，亦當三讓彌高。續(xù)