20xx春人教pep版英語六下unit 3《where did you go》（第3課時）word教案(文件)
【正文】 y后，教師提問： Sarah went to Hangzhou last winter holiday. What about Amy? Where did she go? How did she go there? What did she do? 教師播放動畫，學(xué)生帶著問題觀看動畫。 (4) 教師在課件中呈現(xiàn) Amy 旅游信息的句子，要求學(xué)生根據(jù)提供的信息推斷出合適的疑問句。 2. Make a new dialogue. 教師在課件中把對話中的核心句型和詞匯挖空，請學(xué)生根據(jù)自己的情況重新組織對話，鼓勵學(xué)生加入更多自己的語言。 4. 活動 2： Do a survey 教師請一名學(xué)生說出自己曾經(jīng)去過的幾個地方和所乘坐的交通工具，然后示范填寫表格。教師可提供示范和語言支架，如： Let me tell you about my winter holiday. On the first day, I … It was a long holiday. I enjoyed it very much. Step 4: Summary 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)重點(diǎn)句型，鼓勵學(xué)生提出問題。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit3 Where did you go …? How did you go there? What did you do? 【教學(xué)反思】 。 2. 以 “My winter holiday”為題寫作文，不少于 6句話。如果時間允許，教師可請幾名學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)
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