【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長(zhǎng)為2cm的弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個(gè)扇形的圓心角是1
2025-11-26 02:55
【摘要】課題弧長(zhǎng)與扇形面積1課型新授學(xué)生姓名審核人主備人王春勃使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題.(二)能力目標(biāo)?1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.?2.了解弧長(zhǎng)及扇形面積公式后,能用公式解決問(wèn)題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.(三
2025-06-19 13:17
【摘要】開(kāi)啟智慧西氣東輸工程全長(zhǎng)四千多米,其中有成千上萬(wàn)個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長(zhǎng)度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管的長(zhǎng)度嗎?知識(shí)回顧rop圓的周長(zhǎng)公式圓的面積公式C=2πrS=πr2問(wèn)題探究如圖,已知⊙O的半徑為R,求:·1、半圓的弧長(zhǎng)l;
2025-11-18 23:42
【摘要】第1題.一條弧所對(duì)的圓心角是90,半徑是R,則這條弧的長(zhǎng)是.答案:12R?第2題.若AB的長(zhǎng)為所對(duì)的圓的直徑長(zhǎng),則AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)為.答案:180?第3題.如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)為圓心,OE為半徑的半圓交AB于E,F(xiàn)兩點(diǎn),弦AC是小半圓的切
2025-11-06 12:36
【摘要】一、選擇題1、如圖3-33所示,弦CD垂直于⊙O的直徑AB,垂足為E,且CD=22,BD=3,則AB的長(zhǎng)為()A.2B.3C.4D.52、如圖3-35所示,⊙
2025-11-19 17:50
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第三章圓.(難點(diǎn)).(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題1你注意到了嗎,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的4×100米比賽中,各選手的起跑線不再同一處,你知道這是為什么嗎?問(wèn)題2怎樣來(lái)計(jì)算彎道的“展直長(zhǎng)度”?因?yàn)橐WC這些彎道的“展直長(zhǎng)度”是一樣的.導(dǎo)入新課
2025-06-18 05:01
【摘要】與圓有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題◆隨堂檢測(cè)1.把一只折扇展開(kāi)成一個(gè)扇形,它的圓心角為120°,半徑為6,則這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)為.2.朝陽(yáng)市第三中學(xué)要修建一個(gè)圓心角為60°,半徑為12米的扇形投擲場(chǎng)地,則該扇形場(chǎng)地的面積約為米2.(?取3.14,結(jié)果精確到0.1米2)3.如圖,某傳送帶
2025-11-21 02:23
【摘要】弧長(zhǎng)及扇形的面積教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程;2.了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題。(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。2.了解弧長(zhǎng)及扇形面積公式后,能用公式解決問(wèn)題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。(三)情
2025-11-29 20:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程;2.了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長(zhǎng)及扇形面積公式后,能用公式解決問(wèn)題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.(三)情感與價(jià)值觀要求
2025-11-09 21:21
【摘要】§與扇形面積(1)半徑為R的圓,周長(zhǎng)是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對(duì)弧長(zhǎng)是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?97180140RR???(2)圓的周長(zhǎng)可以看作是多少度的圓心
2025-11-18 23:38
【摘要】a32aa23弧長(zhǎng)與扇形面積一.選擇題1.(2021·河南三門(mén)峽·二模)如圖,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,AO的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)C,連接BC,若∠ABC=120°,OC=3,則的長(zhǎng)為()A.πB.2πC.3πD.5π答案:B2.(202
2025-11-19 20:39
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長(zhǎng)與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長(zhǎng)約是,面積約是㎡學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn)和難點(diǎn):弧長(zhǎng)和扇形的面積公式的理解和應(yīng)用(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?
2025-07-24 07:02
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-12 12:29
2025-06-12 12:28