【正文】 他們以網(wǎng)吧為根據(jù)地，不斷地發(fā)展壯大勢力，因此敲詐欺負弱小同學，偷竊，打架，逃學等現(xiàn)象，便悄然滋生。在星期五下午放學期間，大量的私家車、出租車、接送學生專用車等，云集校園周邊，學生和家長在各種車輛的空隙中穿行，險情時有發(fā)生。到了課間、午休、放學時間，家長、接送學生的車輛加上小商小販擁堵校園周邊及主要街路，人流熙攘、良莠混雜、無論是治安管理還是交通疏導都十分艱難。 三、整治校園周邊環(huán)境的措施和對策 學校加強內(nèi)部管理 1是學校成立領導專班。 4是學校自身經(jīng)常組織開展有效地思想教育，提高學生的自覺性，抵制校園周邊不良環(huán) 境的誘惑。經(jīng)常性地對學校及周邊人員集中場所開展以“防火、防盜、防安全責任事故”和管制刀具、危險物品等為主要內(nèi)容的安全檢查，對檢查出的問題，逐一督促落實整改措施，限期解決，切實保障學校師生人身財產(chǎn)安全。白天以保安徒步巡邏以強化上學放學 等重點時段、路段的巡邏守護。在對學校周圍的流動人口、租賃房屋和中 小旅館強化日常監(jiān)督管理的同時，針對校園周邊的店鋪、書攤點開展治安整治，堅決查處涉黃涉賭涉毒問題，凈化文化環(huán)境。 建立長效機制，確保長治久安 1是建立和完善安全責任制。定期召開工作匯報會、座談會通報情況，加強學校與學生家長的聯(lián)系，積極開展定期回訪工作，反饋治安信息，從而構(gòu)筑信息共享平臺，增強工作的針對性。當前，外出務工人員逐年增多，學校存在大量的留守兒童，他們?nèi)鄙俟芾恚狈ψ灾屏?，不少人迷上了網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡交友等。 校外寄住學生仍是安全隱患焦點。加之一些摩托車主、中巴車主賺昧心錢，往往不顧學生安全，嚴重超員超載，造成學生生命受到威脅和交通堵塞。 另外，在早晚上下學期間，大量的私家車、出租車、接送學生專用車等，云集校園周邊，接送學生的家長和學生流就在各種車輛的空隙中穿行，極易發(fā)生交通事故。 三是學校自身經(jīng)常組織開展有效地思想教育，專項安全教育、法制教育等，提高學生的自覺性，抵制校園周邊不良環(huán)境的誘惑。經(jīng)常性地對學校及周邊人員集中場所開展以“防火、防盜、防安全責任事故”和管制刀具、危險物品等為主要內(nèi)容的安全檢查，對檢查出的問題，逐一督促落實整改措施，限期解決，切實保障學校師生人身財產(chǎn)安全。在對學校周圍的流動人口、租賃房屋和中小旅館強化日常監(jiān)督的同時，針對校園周邊的店鋪、書攤點開展聯(lián)合治安整治，堅決查處涉黃涉賭涉毒問題，凈化文化環(huán)境。 建立長效機制，確保長治久安一是是建立定期聯(lián)系制度。 校園周邊環(huán)境存在的問題及整治措施 第25頁 共25頁。 二是建立警校共建制度。 五是落實工作匯報制度，強化校園及周邊治安防控體系。經(jīng)常性的在校園及周邊環(huán)境開展走訪摸排工作，化解矛盾糾紛，并聯(lián)合學校對在校學生的表現(xiàn)進行梳理，列出表現(xiàn)差，有不良喜好或有違法犯罪傾向，經(jīng)常與社會閑散人員、不良青少年結(jié)伙的重點學生，進行重點幫教和定期回訪，與其家長和老師長期形成聯(lián)系制度，有針對地開展工作，教育、引導其走上健康成長之路。以責任區(qū)民警為主要力量，保證一校一警，經(jīng)常深入校園，做到學生能經(jīng)常見到警察，同時針對青少年法律意識淡薄、自我安全防范能力不強的現(xiàn)象，充分發(fā)揮法制副校長的身份，組織開展專門的法制輔導講座，將《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《交通管理法》等法律知識融入到典型案事件中進行講解，樹立學生的遵紀守法意識。各校成立以校長為組長，以主管安全副校長、法制副校長為副組長、學校全體教職員工為組員的整治校園周邊環(huán)境領導小組，下設護校隊。都說學生的錢最好賺，這就造成了校園特殊的商業(yè)性，有學校的地方就有商機，因此校園周邊，擠滿了小商小販，擺攤點以及各類網(wǎng)吧和電子游戲廳、書攤、音像店、臺球廳、洗浴、餐飲、歌舞廳等場所。 不法車輛、超員超載車輛、家長接學生車輛云集。學生的錢是最好賺，為追求利潤，眾多的商販不顧及社會影響和學生安全，向?qū)W生出售“三無”食品甚至過期、變質(zhì)、腐敗食品以及不符合規(guī)定的淫穢、色情、暴力書刊、影音光盤、口袋書、管制刀具等一切能賺錢的物品，很多學生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影響了學業(yè)。深入關愛無助兒童，集派出所全所之力，重點幫扶特困學生，防止學生因家庭生活困難輟學和走下坡路，緩解了社會、家庭和學校壓力，與學校共同創(chuàng)建“平安和諧校園”。 2是以保衛(wèi)處為主要力量，保衛(wèi)經(jīng)常深入校園執(zhí)勤簽到，并詳細記錄到校時間，盤嫌問疑、糾正違章、清理占道以及解決其他治安問題等工作情況。 6是落實工作匯報制度，強化校園及周邊治安防控體系。對涉及學校和學生的報警及校內(nèi)外發(fā)生的治安案件，做到快速到位，及時處理，盡快消除不良影響，確保學校正常的教學秩序。經(jīng)常性的在校園及周邊環(huán)境 開展走訪摸排工作，化解矛盾糾紛，并聯(lián)合學校對在校學生的表現(xiàn)進行梳理，列出表現(xiàn)差，有不良喜好或有違法犯罪傾向，經(jīng)常與社會閑散人員、不良青少年結(jié)伙的重點學生，進行重點幫教和定期回訪，與其家長和老師長期形成聯(lián)系制度，有針對地開展工作，教育、引導其走上健康成長之路。以責任區(qū)民警為主要力量，經(jīng)常深入校園，同時針 對青少年法律意識淡薄、自我安全防范能力不強的現(xiàn)象，充分發(fā)揮法制副校長的身份，組織開展專門的法制輔導講座，將《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《交通管理法》等法律知識融入到典型案事件中進行講解，樹立學生的遵紀守法意識。 2是認真梳理并調(diào)整學?，F(xiàn)有的不適應工作要求的值日人員，專門設立保衛(wèi)科，并聘請 守門人員落實24小時值班制度，做好治安保衛(wèi)和巡邏防范工作。當前，學生已大多是獨生子女，隨著擇校問題的出現(xiàn)，隨著人民生活水平的提高，作為私人交通工具的小汽車已基本取代了過去的自行車。 二、校園周邊環(huán)境產(chǎn)生問題的原因 校園是培養(yǎng)人才的殿堂，