7幼兒園大班精選說課稿【三套】(文件)
【正文】 水畫的方法來涂底色引起幼兒的興趣，知道涂底色是可以用多種方法的。接著孩子們進(jìn)行討論,選擇一種大家都認(rèn)可的表達(dá)方式。出示文稿，教師朗誦詩內(nèi)容師：一閃一閃，陽光閃耀在青草之間一閃一閃，露珠閃耀在花朵之間一閃一閃，小魚兒閃耀在波浪之間一閃一閃，春天的蒲公英閃耀在你暖暖的笑容之間那是一首暖洋洋的小詩，好像每一個字都是蘸著陽光寫成的。（3）出示畫畫工具，教師邊演示邊講解方法及要求。（1）教師將幼兒作品照下在白板上播放。二、說準(zhǔn)備：圖書ppt，太陽、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片。（重點）四、說過程：故事一開始就是一首比較有中國民族風(fēng)俗特點的歌曲《喜洋洋》來吸引幼兒，因為故事比較長，所以將故事分成三段式來演繹：（一）、激趣導(dǎo)入欣賞音樂：聽了這段音樂，你覺得大家在干什么？（喜洋洋的音樂）引發(fā)對故事的想象。讓自己變得更強(qiáng)。最后一個環(huán)節(jié)的抬花轎恰好能釋放他們參與活動的熱情，可以說，活動最后的安排的游戲既緊扣本次活動目標(biāo)又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點。玩游戲“抬花轎”展開討論，最后村長女兒嫁給誰了？突出老鼠阿朗的聰明機(jī)智、堅持不懈。理解討論：你認(rèn)為誰是世界上的新郎？講故事以問題來穿情節(jié)，通過看看、聽聽、講講幫助幼兒理解老鼠村長找女婿的過程中出現(xiàn)的一物降一物的故事內(nèi)容。（更好地認(rèn)識到事物的地方）三、說目標(biāo)：體驗童話故事書傳達(dá)的濃濃的民俗情，探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。故事畫面具有濃郁的“中國風(fēng)”，且其中的童謠朗朗上口，蘊涵了很多中國的習(xí)俗。老師選擇從左到右的方法，不要反復(fù)的在同一個地方刷，如果有沒涂到的地方，可以從后面再向前涂一下就可以了。（1）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。最后孩子們一起學(xué)習(xí)排水畫的方法涂底色，使畫面更有新意。孩子們課前先要進(jìn)行觀察春天特征的一些活動,這樣有利于豐富思想和回答問題。通過充實法孩子們觀看課件豐富視野,補充了認(rèn)識的不足。五、教學(xué)準(zhǔn)備、相機(jī)、一張范畫《叫醒春天》。難點：幼兒能在老師正確的引導(dǎo)下掌握排水畫的方法，使一幅畫變得更完美。題目改為《多彩的春天》,更能表達(dá)出孩子們盼望春天熱愛春天的情感。本次活動是在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引用一個故事里面的一首小詩為導(dǎo)入，描繪出春天的特征，再用排水畫涂底色作鋪墊展開的拓展活動。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運用，還存在許多的問題，我會在平時的日常教育中不斷反思自己的教育行為，結(jié)合理論，努力使自己的摸索、
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