【摘要】三、力與運動的關系教學目標知識與能力①知道什么是物體運動狀態(tài)的改變②認識力可以改變物體運動狀態(tài)③知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變過程與方法①通過實驗觀察和對事例的分析,概括出力的作用效果及力與運動的關系。②通過分析實例,加深對知識的理解,在運用知識中培養(yǎng)學生的分析概括能力。情感、
2025-11-19 17:06
【摘要】星球的運動、動物的奔跑、植物的生長、人類的生產和生活,都離不開物體間的相互作用——力。力無所不在,它左右著宇宙萬物的一切活動。聯(lián)系宇宙萬物的紐帶第八章力一、力彈力力是什么?物理學中,物體對物體的作用稱為力。只要有力的作用發(fā)生,就一定會涉及到兩個物體:一個是施力物體,另一個是受力物體。
2025-11-29 05:07
【摘要】二、重力力的示意圖第一課時【學習目標】。。:G=mg,知道g=?!绢A習過程】1.叫做重力。2.物體的重力與質量成,公式關系是,其中g=,讀做,其物理含義是:
【摘要】第六章物質的物理屬性1.質量(m):物體所含有物質的多少叫質量。2.質量主單位:kg。常用單位:t,g,mg,1t=103kg=106g=109mg(千進位)3.質量是物體本身的一種屬性.因它不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度而改變。4.質量測量工具:實驗室常用托盤天平。5.天平的正確使用:(1)使用天平時,應將天平放
2025-05-31 23:20
【摘要】集合而成的一個龐大的天體系統(tǒng),太陽系僅僅中的一顆,散布在宇宙中的星系多達1000億個.現(xiàn)在天體結構系統(tǒng).天體之間太遙遠,常用光年(..)作為,它是整體的,涉及宇宙的全部物質、時間、空間.要是由集合而成的
2025-11-19 22:31
【摘要】的性質,我們就說物體帶了電.用摩擦的方法使物體帶電,叫做128年級物理(下)二、靜電現(xiàn)象,原子也不是組成物質的最小單元..知道兩種電荷及其相互作用規(guī)律..開心自主預習,輕松搞定基礎。,分子是由
2025-11-19 12:42
【摘要】課堂教學教案教材第六課(章)第3節(jié)(單元)第1課時,2020年2月15日課題物體的密度教學模式區(qū)教研室(2020)教學目標(認知技能情感)知識與技能了解密度的單位,會查密度表,了解常見物質的密度大小過程與方法通過探究理解密度的概念,知道
2025-11-10 13:31
【摘要】走進分子世界教學目標1、知道分子模型的主要內容。知道分子是保持物質化學性質的最小單元。2、初步了解分子在作永不停息的運動,并能定性解釋一些物理現(xiàn)象。知道分子間存在的相互作用的引力和斥力。3、初步體會探究微觀物質結構的模型方法。4、了解納米技術的初步內容。5、通過學習,激發(fā)學生學習物理的興趣。教學設想重點:了解分子在作永不停
2025-11-10 04:23
【摘要】.力的作用時,另一個物體也同時對這一個物體施加了大小,人利用手和腳對的力,由于,所以人會相等、方向的力的作用,即物體間力的作用是的.只有一個物體(填“
2025-11-19 10:01
【摘要】、有關,力的這三個方面稱為力的三,這是根據(jù)的原理制成的.N,物體的質量是g.(取10N/kg).abcd愿每次回憶,對生活都不感到負疚?!〈ǘ⒅亓αΦ氖疽鈭D;會用彈簧測力計測量重力.力和質量的關系,知道g=意義.;知道重心的概
2025-11-19 10:02
【摘要】樂天知命,乃是人生的一種需要?!@克微支五、物質的物理屬性,能將這些屬性與日常生活中物質的用途聯(lián)系起來..開心自主預習,輕松搞定基礎。的物理量,比較物質的硬度的最簡單方法是.、熔點、沸點等,還有、、、、、等.、冰塊
【摘要】液體的壓強教學目標1、通過實驗感知液體內部也有壓強2、通過設計實驗驗證影響液體壓強的因素,培養(yǎng)學生分析,解決問題的能力,充分發(fā)揮他們的想象力與創(chuàng)造力,激發(fā)他們學習物理的興趣。3、結合日常生活中的一些與液體壓強相關的現(xiàn)象,說明物理是與生活緊密相連的。重點、難點重點:1、液體內部有壓強2、影響液體內部壓強大小的因素
2025-11-09 19:41
【摘要】三、氣體的壓強教學目標,知道壓強的定義公式能力教具玻璃杯,水,硬紙片,礦泉水瓶,易拉罐,鐵架臺,橡皮泥,塑料吸盤掛鉤,彈簧測力計,注射器,金屬盒氣壓計重點難點教學內容教學目標教師組織指導學生活動一.引入二.
2025-11-10 13:29
【摘要】四、浮力【目標】(1)知道什么是浮力;(2)會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大??;(3)通過實驗探究,得出阿基米德原理?!局攸c】經(jīng)歷探究過程,掌握阿基米德原理?!倦y點】能熟練運用阿基米德原理解決浮力問題。:_____________________________________________,方
2025-11-10 00:27
【摘要】五、物體的浮與沉教學目標通過實驗觀察知道物體浸沒在液體中可能出現(xiàn)的狀態(tài).通過探究了解控制物體浮沉的方法,并能用控制變量法對所提出的方法進行分析,進一步建立理性的推論。通過探究,了解浸沒在液體中的物體上浮直至漂浮的動態(tài)過程,并通過交流與合作總結出物體的浮沉規(guī)律。結合二力平衡條件,對物體的懸浮條件和漂浮條件進行深入探討。通過閱讀“潛水