20xx春蘇科版物理八年級下冊第6章第5節(jié)物質(zhì)的物理屬性word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)的物理屬性（一）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性，嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會對物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法，通過設(shè)計實驗方案，養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理的精神。情感目標(biāo)1、通過用物質(zhì)

2024-11-19 04:23

20xx春蘇科版物理八年級下冊103氣體的壓強(qiáng)-資料下載頁

【摘要】氣體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：，知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強(qiáng)的方法，學(xué)會估測大氣壓數(shù)值的方法。一．引入固體對支持面有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部也有壓強(qiáng)，那么氣體有沒有壓強(qiáng)呢？二．新授1．體驗大氣壓的存在體驗

2024-11-28 00:50

20xx春蘇科版物理八年級下冊第8章力補(bǔ)差練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第8章一、判斷題1．1t鐵比1t棉花的質(zhì)量大（）2．鐵水凝固成鐵塊時質(zhì)量不變（）3．一瓶罐頭從地球帶到月球后質(zhì)量變小了（）4．把長方體鐵塊銼成圓柱體，質(zhì)量不變（）5、用天平稱一粒米的質(zhì)量時應(yīng)先稱出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得（）6．把1粒米放在一只杯子里，稱出其總質(zhì)量，再減

2024-11-28 10:00

20xx春蘇科版物理八年級下冊101壓強(qiáng)練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】S.例如,利用體重計和方格紙等可以測量人站立時對地面的壓p=F變形可得壓力計算式為,受力面積計算式為F128年級物理(下)第2課時,并能對具體問題做出分析和判斷...開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。p=S可知:()增大壓強(qiáng)的方法有:①;②;

2024-11-28 12:43

2017春蘇科版物理八年級下冊102液體的壓強(qiáng)1-資料下載頁

【摘要】二、液體的壓強(qiáng)1、液體對容器底部有壓強(qiáng)嗎？2、液體對容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)嗎？3、液體的內(nèi)部有壓強(qiáng)嗎？由圖中實驗現(xiàn)象猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟哪些因素有關(guān)？液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可能跟液體的密度、深度和方向

2024-12-07 13:21

20xx春八年級物理下冊92液體的壓強(qiáng)第1課時液體的壓強(qiáng)習(xí)題課件新版教科版-資料下載頁

【摘要】八年級物理下冊（JK）

2025-06-12 12:35

20xx春蘇科版物理八年級下冊第6章第3節(jié)物質(zhì)的密度word教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】三、物質(zhì)的密度【教學(xué)目標(biāo)】1．道德目標(biāo)：體驗科學(xué)探究過程，了解科學(xué)探究的重要特征，體驗科學(xué)探究帶來的樂趣2．情智目標(biāo)：①感情目標(biāo)：②認(rèn)識目標(biāo)：知道通過對物體顏色、硬度、狀態(tài)等不能準(zhǔn)確的判斷出物體是由什么材料制作的。通過科學(xué)探究得出物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，領(lǐng)會用“比值”定義物理量的方法?！窘虒W(xué)時間】（1學(xué)時）【

2024-11-19 00:27

20xx春蘇科版物理八年級下冊第7章第3節(jié)探索更小的微粒1-資料下載頁

【摘要】探索更小的微粒教學(xué)目標(biāo)1．了解原子的核式結(jié)構(gòu)，并能認(rèn)識到這種探索將不斷深入，初步了解已發(fā)現(xiàn)的微觀粒子的尺度，并記住其數(shù)量級。2．物體帶電原因和摩擦起電的微觀解釋3．通過閱讀和查閱相關(guān)資料，了解人類在探索更小微粒過程中已經(jīng)取得的輝煌成果及相關(guān)的科學(xué)方法。4．通過閱讀和活動，激發(fā)學(xué)生對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的興趣和進(jìn)一步探索的欲望。重點難點

2024-11-19 13:29

20xx春蘇科版物理八年級下冊第8章第2節(jié)重力力的示意圖第1課時學(xué)案-資料下載頁

【摘要】二、重力力的示意圖第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。：G=mg，知道g=?！绢A(yù)習(xí)過程】1.叫做重力。2．物體的重力與質(zhì)量成，公式關(guān)系是，其中g(shù)=，讀做，其物理含義是：

2024-11-28 17:06

20xx春蘇科版物理八年級下冊第十章壓強(qiáng)和浮力word復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】第十章壓強(qiáng)和浮力復(fù)習(xí)（2）【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識浮力及產(chǎn)生的原因，知道浮力的方向；2、通過實驗探究，理解阿基米德原理；3、通過實驗探究，理解物體的浮沉條件，知道潛水艇浮沉的原理?！局R要點】一、浮力1、定義：

2024-11-28 17:06

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊第10章分式小結(jié)與思考2-資料下載頁

【摘要】第10章分式學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能把本章基礎(chǔ)知識條理化、系統(tǒng)化，熟練掌握本章有關(guān)運算技能．2．歸納小結(jié)用分式方程解決實際問題的基本方法和經(jīng)驗，提高分析問題和解決問題能力．“類比”和“轉(zhuǎn)化”的思想方法在探索本章基礎(chǔ)知識、基本方法中的作用，深化對這兩種數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識．重點、難點：熟練掌握分式方程的解法及應(yīng)用．分式方程的模型思想以及分式方程的應(yīng)用

2024-12-08 00:19

福建專版20xx春八年級物理下冊第9章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)　壓強(qiáng)一、探究壓力作用效果的影響因素:控制變量法。結(jié)論:與壓力的大小和受力面積有關(guān)。(1)受力面積一定,壓力越大,作用效果越明顯。(2)壓力一定,受力面積越小,作用效果越明顯。二、壓強(qiáng):物體所受的壓力的大小與受力面積之比。(1)意義:壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力。

2025-06-12 03:00

福建專版20xx春八年級物理下冊第9章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)　壓強(qiáng)一、探究壓力作用效果的影響因素:控制變量法。結(jié)論:與壓力的大小和受力面積有關(guān)。(1)受力面積一定,壓力越大,作用效果越明顯。(2)壓力一定,受力面積越小,作用效果越明顯。二、壓強(qiáng):物體所受的壓力的大小與受力面積之比。(1)意義:壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力。

2025-06-18 12:24

20xx春人教版物理八年級下冊91壓強(qiáng)同步練習(xí)2-資料下載頁

【摘要】壓強(qiáng)作業(yè)導(dǎo)航壓力產(chǎn)生的效果壓強(qiáng)的定義、單位、公式增大和減小壓強(qiáng)的方法一、填空題________受到的_____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計算公式是_____壓強(qiáng)的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).，目的為了___________________

2024-11-28 13:17

2017春人教版物理八年級下冊第9章第1節(jié)壓強(qiáng)第2課時-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級物理下冊義務(wù)教育教科書（人教版）八年級

2024-11-26 19:03

20xx春蘇科版物理八年級下冊第10章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)2(已修改)

20xx春蘇科版物理八年級下冊第10章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)2(編輯修改稿)

20xx春蘇科版物理八年級下冊第10章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)2-wenkub.com

20xx春蘇科版物理八年級下冊第10章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)2(已改無錯字)

20xx春蘇科版物理八年級下冊第10章第2節(jié)液體的壓強(qiáng)2-資料下載頁