【摘要】第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第2節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位課標(biāo)定位α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象.2.知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容,理解模型提出的主要思想.3.知道原子核的核電荷數(shù)的意義及原子核的尺度.4.了解原子的核式結(jié)構(gòu)模型
2025-11-08 15:44
【摘要】滬科3-5編號(hào):№24課題:美妙的守恒定律主編:史勝波審稿:丁義浩時(shí)間:*實(shí)授課時(shí):2班級(jí):姓名:組號(hào):組評(píng):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.、理解什么是彈性碰撞和非彈性
2025-11-10 01:55
【摘要】學(xué)案4實(shí)物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過(guò)程中表現(xiàn)出波動(dòng)性,在和其它物質(zhì)作用的過(guò)程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過(guò)程中,在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2025-11-09 16:19
【摘要】學(xué)案5章末總結(jié)一、對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)及核式結(jié)構(gòu)模型的理解例1關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,下列說(shuō)法正確的是()A.絕大多數(shù)α粒子沿原方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明正電荷在原子內(nèi)均勻分布,是α粒子受力平衡的結(jié)果B.絕大多數(shù)α粒子沿原方向運(yùn)動(dòng),說(shuō)明這些α粒子未受到明顯的力的作用,說(shuō)明原子是“中空”的C.極少數(shù)α粒
2024-12-09 02:38
【摘要】第3章原子世界探秘章末總結(jié)原子結(jié)構(gòu)湯姆生的發(fā)現(xiàn):陰極射線為流電子的發(fā)現(xiàn)電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分湯姆生棗糕模型原子模型盧瑟福模型玻爾原子結(jié)構(gòu)模型能量量子化軌道量子化能級(jí)躍遷:hν=(m
2025-11-08 09:22
【摘要】第5章核能與社會(huì)核能來(lái)自何方.,了解平均結(jié)合能.,能用愛因斯坦質(zhì)能方程計(jì)算原子核的結(jié)合能.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①?gòu)?qiáng)相互質(zhì)子中子中子②短程3
2025-11-08 18:22
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二第2節(jié)原子的核式結(jié)構(gòu)模型學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、方法和結(jié)果.(重點(diǎn))2.知道原子的核式結(jié)構(gòu)模型.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.知道原子和原子核大小的數(shù)量級(jí).知識(shí)脈絡(luò)α粒子
2025-11-09 01:42
【摘要】三種射線的本質(zhì)特征1.如圖3-2-5所示,x為未知的放射源,L為薄鋁片,若在放射源和計(jì)數(shù)器之間加上L后,計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率大幅度減小,在L和計(jì)數(shù)器之間再加豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率不變,則x可能是().圖3-2-5A.α和β的混合放射源B.純?chǔ)练派湓碈.α和γ的混合放射源
2025-11-18 22:20
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第4章《從原子核到夸克》綜合檢測(cè)滬科版選修3-5(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求.全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,選錯(cuò)或不選的得0分)1.2021
2025-11-19 08:48
【摘要】原子結(jié)構(gòu)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能1.了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律。2.知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們。3.知道原子核的組成,知道核子和同位素的概念。(二)過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察,思考,討論,初步學(xué)會(huì)探究的方法。2.通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解,培養(yǎng)自學(xué)和歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.樹立正確的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。2.樹立辨證唯物主義的科學(xué)觀
2025-06-07 23:27
【摘要】對(duì)光譜和光譜分析的理解1.如圖2-3-2所示日光燈正常工作時(shí),燈管內(nèi)的稀薄汞蒸氣由于氣體放電而發(fā)射幾種特定的光子.課本上的彩頁(yè)上有汞的明線光譜彩圖.光譜中既有可見光,又有紫外線.其中只有紫外線全被管壁上的熒光粉吸收,并使熒光粉受到激發(fā)而發(fā)射波長(zhǎng)幾乎連續(xù)分布的可見光.日光燈燈光經(jīng)過(guò)分光鏡后形成的光譜是().圖2-3-2A.與
2025-11-18 22:22
【摘要】第1章機(jī)械振動(dòng)研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.、平衡位置及簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移等概念.,知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振動(dòng)圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的常用物理量及意義..學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接1.位移時(shí)間位移斜率
【摘要】3光譜氫原子光譜(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難光譜1、2、53光譜分析6、78、9巴耳末公式1011綜合提升12、1314知識(shí)點(diǎn)一光譜1.關(guān)于光譜,下列說(shuō)法不正確的是().A.熾熱的液體發(fā)射連續(xù)譜B.發(fā)射光譜一定
【摘要】第1章機(jī)械振動(dòng)研究簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),明確回復(fù)力的概念..,位移、回復(fù)力、加速度、速度、動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)知識(shí)鏈接(或縮短)正比-kx勢(shì)能知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)拉回指向動(dòng)能
2025-11-08 00:51
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版原子結(jié)構(gòu)電子的發(fā)現(xiàn)湯姆生的發(fā)現(xiàn):研究陰極射線的帶電性質(zhì)及荷質(zhì)比,發(fā)現(xiàn)了電子電子發(fā)現(xiàn)的意義:原子可以再分原子模型原子模型湯姆生“葡萄干布丁”模型:正電荷均勻分布在整個(gè)球內(nèi),電子像布丁中的葡萄干一樣鑲嵌在球中
2025-11-08 03:10