【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(77——79頁)練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生加深對(duì)小數(shù)意義的理解,能正確比較一個(gè)或幾個(gè)小數(shù)的大小。,會(huì)化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過程:一、知識(shí)積累自測(cè):1.小數(shù)的性質(zhì):()2.
2024-11-18 16:21
【摘要】四則混合運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材p1-3例二課堂活動(dòng)1,2,3練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的過程,理解括號(hào)在四則混合運(yùn)算中的作用,理解四則混合運(yùn)算與一步計(jì)算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行三步計(jì)算的混合運(yùn)算。培養(yǎng)計(jì)算能力和運(yùn)用四則混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的能力。3.感
2024-11-19 13:07
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律,保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上進(jìn)1。,小數(shù)位數(shù)不同,它的精確度不同。省略萬位后面的位數(shù),求下面各數(shù)的近似數(shù)。534607
2024-12-11 04:11
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西南師大版)四年級(jí)(下)第141頁的相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步掌握相遇問題的結(jié)構(gòu)和解題思路,正確解答相遇問題。教學(xué)過程一、引入教師:今天,我們要運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)一起來解決問題。(板書)二、基本練習(xí)179km的速度行駛,乙火車以每
2024-11-19 13:06
【摘要】的意義和加減法課題小數(shù)的意義(一)授課人玄世婧課型新授課課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版四年級(jí)下冊(cè)第2、3頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在認(rèn)識(shí)元角分的基礎(chǔ)上,通過分?jǐn)?shù)理解小數(shù)。2、會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解小數(shù)的意義。學(xué)情分析學(xué)生在三年級(jí)以元
2024-11-19 04:44
【摘要】平行四邊形教學(xué)內(nèi)容:教材第(97—98頁)例1、例2及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行四邊形,了解平行四邊形的特征。2.使學(xué)生了解長方形、正方形、平行四邊形的關(guān)系。3.認(rèn)識(shí)平行四邊形的不穩(wěn)定性,認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高,學(xué)習(xí)畫高。4.通過多種活動(dòng),使學(xué)生逐步形成空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)平
2024-11-28 17:03
【摘要】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)設(shè)計(jì)者周曦課型新授課時(shí)安排2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容,它與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)有了“平均分”的意識(shí),對(duì)平均數(shù)的學(xué)習(xí)有幫助。三、教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1、經(jīng)歷求平均
2024-11-28 12:40
【摘要】梯形教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握梯形的特征和各部分名稱,溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系.2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及動(dòng)手操作能力.3.滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活實(shí)際的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):理解梯形的概念,認(rèn)識(shí)梯形的底和高并會(huì)畫梯形的高.教學(xué)難點(diǎn):整理所有四邊形之間的關(guān)系,掌握各種圖形的特征
2024-11-28 09:44
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)運(yùn)算律的普遍適用性,能靈活地運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算。能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展遷移類推能力,體會(huì)解決問題策略的多樣性,增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真,講求方法,注重實(shí)效。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是
【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.通過觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2.能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì),對(duì)小數(shù)進(jìn)行改寫和化簡?!具^程與方法】1.通過先獨(dú)立思考,再小組討論的教學(xué)手段,讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程。2.用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù),從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)得出小
2024-11-18 16:07
【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),同時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實(shí)情景中,理解整數(shù)加減法的運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用,感受運(yùn)算律的普遍適用性。3.能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的一些簡便運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)能合理、靈活地應(yīng)用運(yùn)算律
【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容:教材112頁例4以及113頁課堂活動(dòng)113頁練習(xí)二十四第1題教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),同時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實(shí)情景中,理解整數(shù)加減法的運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用,感受運(yùn)算律的普遍適用性。3.能合理
【摘要】整數(shù)加減法的計(jì)算法則?數(shù)位對(duì)齊?從低位算起?滿十進(jìn)一,退一作十275400275-125+125275400復(fù)習(xí)計(jì)算下面兩題,并且驗(yàn)算。12160+5347=400-125=17507
2024-12-11 04:10
【摘要】7C中小學(xué)課件小數(shù)的加法與減法西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要能夠用豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。7C中小學(xué)課件59+16211122170-86·
2024-12-12 16:47
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉