20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)6-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第（77——79頁）練習十五教學目標：，使學生加深對小數(shù)意義的理解，能正確比較一個或幾個小數(shù)的大小。，會化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學過程：一、知識積累自測：1．小數(shù)的性質(zhì)：（）2．

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下1四則混和運算5-資料下載頁

【摘要】四則混合運算第二課時教學內(nèi)容教材p1-3例二課堂活動1，2，3練習一教學目標1．經(jīng)歷探索四則混合運算的運算順序的過程，理解括號在四則混合運算中的作用，理解四則混合運算與一步計算之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握四則混合運算的運算順序，能正確進行三步計算的混合運算。培養(yǎng)計算能力和運用四則混合運算解決實際問題的能力。3．感

2024-11-19 13:07

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)5-資料下載頁

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。省略萬位后面的位數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。534607

2024-12-11 04:11

20xx春西師大版數(shù)學四下23問題解決5-資料下載頁

【摘要】解決問題教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第141頁的相關內(nèi)容。教學目標12教學重點進一步掌握相遇問題的結(jié)構(gòu)和解題思路，正確解答相遇問題。教學過程一、引入教師：今天，我們要運用所學的數(shù)學知識一起來解決問題。（板書）二、基本練習179km的速度行駛，乙火車以每

2024-11-19 13:06

20xx春北師大版數(shù)學四下11小數(shù)的意義一word教學設計-資料下載頁

【摘要】的意義和加減法課題小數(shù)的意義（一）授課人玄世婧課型新授課課時1課時學習內(nèi)容北師大版四年級下冊第2、3頁。學習目標1、在認識元角分的基礎上，通過分數(shù)理解小數(shù)。2、會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。學習重點體會小數(shù)與十進分數(shù)的關系。學習難點理解小數(shù)的意義。學情分析學生在三年級以元

2024-11-19 04:44

20xx春西師大版數(shù)學四下61平行四邊形word教案5-資料下載頁

【摘要】平行四邊形教學內(nèi)容：教材第（97—98頁）例1、例2及相關練習題教學目標：1．認識平行四邊形，了解平行四邊形的特征。2．使學生了解長方形、正方形、平行四邊形的關系。3．認識平行四邊形的不穩(wěn)定性，認識平行四邊形的底和高，學習畫高。4．通過多種活動，使學生逐步形成空間觀念。教學重、難點：認識平

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學四下8平均數(shù)word教案-資料下載頁

【摘要】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學年級四年級設計者周曦課型新授課時安排2課時一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計與概率”領域中的一部分內(nèi)容，它與我們在現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系。二、學情分析學生已經(jīng)有了“平均分”的意識，對平均數(shù)的學習有幫助。三、教學目標（三維目標）1、經(jīng)歷求平均

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形word教案4-資料下載頁

【摘要】梯形教學目標：1．使學生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進一步培養(yǎng)學生的空間想象力及動手操作能力．3．滲透數(shù)學知識來源于生活實際的思想，培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識．教學重點：理解梯形的概念，認識梯形的底和高并會畫梯形的高．教學難點：整理所有四邊形之間的關系，掌握各種圖形的特征

2024-11-28 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減法的簡便運算-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算教學目標：知識目標：在現(xiàn)實情境中體會運算律的普遍適用性，能靈活地運用運算律進行小數(shù)加減法的簡便運算。能力目標：經(jīng)歷觀察、猜想、驗證等數(shù)學活動過程，發(fā)展遷移類推能力，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識。情感目標：培養(yǎng)學生做事認真，講求方法，注重實效。教學重難點：教學重點：判斷小數(shù)加減法是

2024-11-18 16:21

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)5-資料下載頁

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學目標：【知識與技能】1．通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．能運用小數(shù)的性質(zhì)，對小數(shù)進行改寫和化簡。【過程與方法】1．通過先獨立思考，再小組討論的教學手段，讓學生經(jīng)歷自主探索的過程。2．用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù)，從而讓學生自己發(fā)現(xiàn)得出小

2024-11-18 16:07

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算3-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減混合運算第2課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理、靈活地應用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學重點能合理、靈活地應用運算律

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加法和減法2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加減法教學內(nèi)容：教材112頁例4以及113頁課堂活動113頁練習二十四第1題教學目標：1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】整數(shù)加減法的計算法則?數(shù)位對齊?從低位算起?滿十進一，退一作十275400275－125＋125275400復習計算下面兩題，并且驗算。12160＋5347＝400－125＝17507

2024-12-11 04:10

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法與減法-資料下載頁

【摘要】7C中小學課件小數(shù)的加法與減法西師大版四年級數(shù)學下冊7C中小學課件本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們結(jié)合實際例子要能夠用豎式計算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關的實際問題。7C中小學課件59+16211122170-86·

2024-12-12 16:47

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關的實際問題。一、復習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉

2024-12-11 04:11

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義word教案5(已改無錯字)

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義word教案5-資料下載頁

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義word教案5(參考版)

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