20xx冀教版信息技術三下第20課編寫彩色日記word教案-資料下載頁

【摘要】南戴河小學活頁教案紙三年級班教者：宋紅蓮授課時間：年月日課題第二十課編寫彩色日記教學目標1、知識目標：讓學生學會根據主題選擇合適的字體和顏色，配備相應的背景圖片、插圖、藝術字、剪貼畫，掌握對文字、文檔進行修飾、美化的方法，體會

2024-11-28 14:16

20xx春嶺南版美術三下第19課小魔盒-資料下載頁

【摘要】19、小魔盒學習領域：綜合·探索教學課時：2課時教學目標：利用廢舊物品制作有趣的小魔盒，激發(fā)學生創(chuàng)作想像的激情，培養(yǎng)環(huán)保的意識，利用身邊的事物創(chuàng)造美。教學重點：小魔盒的藝術造型設計制作。教學難點：設計制作的構思。作業(yè)要求：自己或分組設計制作一個藏

2024-11-19 14:25

20xx春青島版五四制科學三下第13課認識巖石word教案-資料下載頁

【摘要】3、認識巖石預學案執(zhí)筆：張東霞審核：呂鳳嬌一、學習任務1、創(chuàng)設主動探究的情境，調動學生積極思維。教師啟發(fā)學生自己找出巖石的特征，不僅使學生“學會”知識，還使學生“會學”知識。2、培養(yǎng)學生動手動腦的能力，讓學生進行獨立的實踐活動，只有這樣，才能使學生的觀察能力，實驗能力，比較、分析能力得

2024-11-28 09:25

20xx春冀教版科學四下第19課它們發(fā)生了什么變化-資料下載頁

【摘要】19它們發(fā)生了什么變化一、填空，而且很難恢復成原狀的變化，是不可逆的變化。，是因為有的洗衣粉中添加了含磷的物質，它的加入能使洗衣粉不結塊，不吸濕，還可以增加洗滌效果。，水面被水藻覆蓋，這會造成一些水中植物的死去并腐爛，又會造成魚類和其他水中生物的死亡。二、選擇題，是可逆的是（A）

2024-11-19 15:06

20xx春鄂教版科學三下第2課莖葉的生長word導學案-資料下載頁

【摘要】《莖葉的生長》導學案課型綜合課課時主備人審核人復備人本周行為訓練重點班級三年級小組姓名學習目標知知識目標：知道鳳仙花莖和葉的外形特點，了解植物莖和葉的形態(tài)的多樣性。技能目標：能夠綜合運用感官和借助簡單的工具從多方面觀察鳳仙花的莖和葉。能夠運用圖畫，數

2024-11-18 19:34

20xx春冀教版科學五下第13課山脈的變化word導學案-資料下載頁

【摘要】五年級科學（下）導學案主備人：審核人：班級：五（1）學生姓名：課題山脈的變化課型新知探究編號DCXX5413學習內容教材第56—60頁學具準備山脈（巖石）變化的資料、實驗材料學習目標1、通過查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨立設計實驗驗證哪些自然力量對山脈產生影

2024-11-19 04:46

20xx春鄂教版科學三下第10課認識衣服面料word導學案-資料下載頁

【摘要】豐坪中心小學小學科學學科《認識衣服面料》導學案課型綜合課課時1課時主備人尹松剛班級三年級小組姓名學習目標知識目標：知道衣服是選用不同材料制作的，能認識幾種常見的布料。技能目標：能說出不同布料的主要特點和用途，能根據特性、用途、來源或其他標準對紡織材料進行

2024-11-28 17:00

20xx春冀教版數學三下第九單元探索樂園word教案-資料下載頁

【摘要】第九單元探索樂園教學目標：1、在觀察、整理、討論等活動中，經歷發(fā)現、總結規(guī)律，運用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現事物中的簡單規(guī)律，并能利用發(fā)現的規(guī)律進行簡單推算。3、在探索事物規(guī)律和應用規(guī)律的活動中，能進行有條理的思考，發(fā)展初步推理能力。學情分析：學生已初步具備了探索規(guī)律的經驗，但對于三年級的孩子來說，僅限于具體直觀的觀察和探索，

2024-11-28 13:12

20xx春鄂教版科學三下第6課蠶寶寶出生了word說課稿-資料下載頁

【摘要】《蠶寶寶出生了》說課稿一、教材分析《蠶寶寶出生了》是義務教育小學科學鄂教版教材三年級下冊《養(yǎng)蠶》單元的第一課。本單元通過養(yǎng)蠶可以訓練學生系統(tǒng)的、有目的地、持之以恒地進行某項科學研究活動。雖然學生養(yǎng)過蠶，有一定的養(yǎng)蠶經驗，在養(yǎng)蠶過程中，對蠶會有一定的認識，但缺乏有意識、系統(tǒng)的觀察。本單元就是通過指導學生親自養(yǎng)蠶，讓學生既能獲得一些飼養(yǎng)動

2024-11-19 04:16

20xx春冀教版科學三下第13課導體和絕緣體1-資料下載頁

【摘要】一、導體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒有亮檢測過程中應該注意的：（1）從盒子里拿出物體，逐樣進行預測并記錄。（2）把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)亮。（3）用兩個檢測頭逐個接觸物體的兩端，看看燈泡是否發(fā)亮。（4）連續(xù)重復檢測兩次。（5）把檢測時燈泡是否亮記錄在《檢測記錄表》上。（6）

2024-12-11 15:56

20xx春冀教版科學三下第6課聲音與生活ppt課件2-資料下載頁

【摘要】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動產生的物理學中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：按住正在發(fā)聲的鼓又會怎樣？振動停止，發(fā)聲(聲音的產生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會被反射回來，反射回來的聲音叫做

2024-11-17 19:30

20xx春冀教版科學四下第20課燃燒的秘密-資料下載頁

【摘要】2020年衡陽小學科學學科參評論文《燃燒的秘密》教學設計單位：耒師附小姓名：王佳值聯系方式：13873482403科學探究目標：。。。情感態(tài)度與價值觀目標：。?？茖W知識目標：。。STSE目標：2個以上的實例說明燃燒過程的利與弊。

2024-11-19 04:46

20xx春青島版五四制科學三下第19課燈泡亮了2-資料下載頁

【摘要】1、要注意安全；2、要注意按順序擺放拆下來的器件；3、仔細觀察你拆下來的每一部分，想想他們都有什么作用；4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構成。溫馨小提示：銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負極，用“-”表示溫馨小提示：仔細觀察材料的特點想想要選擇哪些材料

2024-12-11 04:22

20xx春鄂教版科學三下第12課衣服上的水跑到哪兒去了word教案-資料下載頁

【摘要】12、衣服上的水跑到哪兒去了教學目標：1、能對衣服上的水跑到哪去了進行猜測，并能設計實驗進行研究。2、能對隱藏在不同蒸發(fā)實驗背后水的去向做合理的分析。3、知道蒸發(fā)一般發(fā)生在液體溫表的表面，且在任何溫度下都可以發(fā)生。4、能聯系實際舉例說明生產生活中得用和防止水分蒸發(fā)的例子。5、在探究活動中注意采集并尊重證據，愿意合

2024-11-28 09:35

20xx春嶺南版美術三下第16課冬日的樂趣word教案-資料下載頁

【摘要】17、冬日的樂趣學習領域：設計·應用教學課時：2課時教學目標：1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習俗、有趣的是，感受各地冬天熱鬧的氣氛，培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團結合作的精神，提高繪畫敘事能力。教學重點：1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現方法。教學難點

2024-11-28 10:24

20xx春冀教版科學三下第19課暢想的通信word教案-文庫吧在線文庫

20xx春冀教版科學三下第19課暢想的通信word教案(完整版)

20xx春冀教版科學三下第19課暢想的通信word教案(更新版)

20xx春冀教版科學三下第19課暢想的通信word教案(專業(yè)版)

20xx春冀教版科學三下第19課暢想的通信word教案(留存版)