【摘要】百分數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁例1,課堂活動第1題及練習(xí)一1~4題。教學(xué)目標1.讓學(xué)生理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。2.在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分數(shù)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解百分
2024-11-28 03:19
【摘要】整十、整百數(shù)的加減教學(xué)目標:。、整百數(shù)加減法計算方法的多樣化,能正確地口算整十、整百數(shù)的加減法。、主動探索的精神及與同學(xué)積極合作的意識。教學(xué)重點:整十、整百數(shù)加減法的口算方法。教具準備:兩幅主題圖和例題的情景圖。教學(xué)過程:一、引出課題教師:同學(xué)們,老師在寒假里到了我們中國東方最
2024-11-28 09:54
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫法教學(xué)目標:使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。教學(xué)過程:(1)主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。(2)例1。①選用了米尺作為教學(xué)小數(shù)意義的直觀教具,以長度單位為例說明小數(shù)實質(zhì)上是十進分數(shù)的另一種表示形式。
2024-11-19 12:49
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第30頁第1題、第2題及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標,鞏固本單元學(xué)習(xí)的知識,提高同學(xué)們對知識的掌握水平。,提高同學(xué)們綜合運用知識的能力。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、整理和復(fù)習(xí)1.回顧本單元學(xué)習(xí)的知識師:這個單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?學(xué)生
2024-11-28 17:03
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算(二)一、用豎式計算。240÷6944÷8721÷7516÷6906÷3196÷4856÷8266÷7二、算一算:三、各
2024-11-28 09:56
【摘要】(西師大版)一年級數(shù)學(xué)教案下冊分類【教學(xué)內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應(yīng)的課堂活動與練習(xí)?!窘虒W(xué)目標】能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-28 03:24
【摘要】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容,練習(xí)十四1,3,4,5,6,9,10題。教學(xué)目標1.讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生溝通知識間的聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。2.通過本單元知識的復(fù)習(xí),比較熟練掌握比例知識,并能解決一些實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識的興
2024-11-28 12:41
【摘要】投影(2)教學(xué)目標:1.理解中心投影的概念,掌握和區(qū)別中心投影的投射線和平行投影的投射線具有不同的性質(zhì);2.在觀察、比較與歸納的探索過程中,發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學(xué)重點:中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別;教學(xué)難點:在投影面上畫出平面圖形的中心投影.教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景投影出示:手影戲
2024-11-28 03:43
【摘要】圓柱的體積(教學(xué)片斷)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第34頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標】1.運用遷移規(guī)律,通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式,理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。2.初步體驗轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想和方法,提高解決實際問題的能力?!窘虒W(xué)重點】圓柱體積計算公式推導(dǎo)過程和運用計算公式解決實際問題?!窘虒W(xué)準備】
【摘要】認識圓柱教學(xué)內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習(xí)七第1題。教學(xué)目標1.使學(xué)生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學(xué)重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-19 13:11
【摘要】有獎購書活動【教學(xué)內(nèi)容】教科書第28頁的內(nèi)容?!窘虒W(xué)目標】1.能在生活中發(fā)現(xiàn)與百分數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,并能運用所學(xué)的知識解決這些問題,從中掌握一些解決問題的途徑和方法。2.感受所學(xué)知識的應(yīng)用價值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和邏輯思維能力?!窘虒W(xué)重點】運用所學(xué)的知識
2024-11-19 00:25
【摘要】成正比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛,行駛的時間和路程如下表:行駛的時間(時)1
2024-11-12 02:55
【摘要】分數(shù)的意義教案設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容分數(shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標1.使學(xué)生進一步理解并掌握分數(shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1.理解和掌握分數(shù)的意義。
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第1課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第75頁例1、第76頁例2,課堂活動第1,2題及練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標123教學(xué)重點結(jié)合具體材料理解小數(shù)的性質(zhì),會改寫小數(shù)。教學(xué)重、難點運用小數(shù)的性質(zhì),把整數(shù)改寫成小數(shù)。教學(xué)準備方格
2024-11-28 12:40
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議稍復(fù)雜的方程(二)教學(xué)建議3.例2。(1)教學(xué)例題前,可以先復(fù)習(xí)兩積之和得實際問題,如:媽媽買了2㎏蘋果和3㎏梨,已知梨每千克元,蘋果每千克元,媽媽一共要付多少錢?讓學(xué)生獨立列式計算,并說出數(shù)量關(guān)系:蘋果的總價+梨的總價=總錢數(shù)×2+
2024-11-28 03:22