7學(xué)校師資隊伍建設(shè)的情況匯報(文件)
【正文】 580人次參加省、市級；3120人次參加縣級培訓(xùn)，校本培訓(xùn)工作開展率達100%。 （四）城鄉(xiāng)教育教學(xué)和教研工作交流面不廣，特別是與縣、市以外的名校的交流。 （二）教師培訓(xùn)經(jīng)費短缺，大部分農(nóng)村學(xué)校只能立足于校本培訓(xùn)。三是認(rèn)真安排和組織好校本培訓(xùn)工作。 五、建立和完善教師研修、培訓(xùn)制度 教師是教育的源泉，只有教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高，才有教育教學(xué)水平的提高。為了逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，我縣采取了縣城中小學(xué)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教育捆綁、幫帶發(fā)展措施。通過這樣的交流，既提高了學(xué)校的管理水平，也提高了鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平，為縮小城鄉(xiāng)之間的教育差距探索新的路子。 二、建立對口支援農(nóng)村學(xué)校有效機制 教育教研部門組織建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)“校對?！苯處煹慕逃虒W(xué)定期或不定期的交流制度，促進區(qū)域內(nèi)教師的流動和學(xué)習(xí)，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。有效地緩解了農(nóng)村學(xué)校師資不足的困境，同時又能把縣城學(xué)校的先進教育理念帶到鄉(xiāng)下
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