【摘要】第二節(jié)食品保存一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1、說(shuō)明食物腐敗的原因。2、嘗試食物保存的一般方法。（二）能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，從實(shí)踐中獲得知識(shí)，收集資料。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄、表達(dá)交流的能力。（三）情感目標(biāo)]1、說(shuō)明食物腐敗的原因。2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ū４媸澄?/span>
2024-12-08 04:30
【摘要】第三節(jié)免疫?目前全世界有大約4000萬(wàn)人感染了艾滋病毒，但從80年代中期以來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，約有2%的病毒攜帶者竟然終身沒有發(fā)展成艾滋病，成為“長(zhǎng)期存活的病毒攜帶者”。這一現(xiàn)像表明，部份人對(duì)艾滋病毒具有先天的免疫力。非典型肺炎（SARS）主要由受感染者的飛沫近距離傳播，接觸受感染者的分泌物也會(huì)感染，是一種呼吸道
2024-12-08 02:57
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述1、草原上的這些生物之間的相互關(guān)系是怎樣的？把它們的關(guān)系用箭頭表示出來(lái)？分析與思考？2、為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把一部分草場(chǎng)罩起來(lái)，會(huì)出現(xiàn)什么新的問(wèn)題？結(jié)果導(dǎo)致加罩區(qū)的草場(chǎng)昆蟲的大量繁殖，造成草的葉子幾乎被蟲子吃光了。分析與思考？生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。我們把
2024-11-17 13:47
【摘要】23第二節(jié)《食品保存》學(xué)案班級(jí)：姓名：____________組號(hào)：學(xué)習(xí)時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】食物腐敗的根本原因，掌握食品保存的一般方法。，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū４媸称贰！局?、難點(diǎn)】重點(diǎn)：。用適當(dāng)?shù)姆椒ū４媸澄铩?/span>
2024-12-09 11:43
【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述?北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構(gòu)成，森林的底層還生長(zhǎng)著多種草本植物。100多年前，森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾熊。森林中陽(yáng)光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印
2024-11-17 09:05
【摘要】第五節(jié)玫瑰一對(duì)綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象：生物體親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總存在著或多或少的差異，這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異具有_
2024-12-07 21:19
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用?；蚬こ?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠
2024-11-17 00:41
【摘要】第三節(jié)關(guān)注健康學(xué)法引導(dǎo)根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的內(nèi)容，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和已有的知識(shí)，本節(jié)主要以學(xué)習(xí)任務(wù)模塊驅(qū)動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生以下的學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。課堂組織形式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，提高學(xué)生的積極性和興趣。布置活動(dòng)任務(wù)，將學(xué)生分成合作小組，各小組領(lǐng)取任務(wù)。根據(jù)任務(wù)要求，小組進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。以及采用自學(xué)
2024-11-18 19:48
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題一、選擇題1．人體皮膚的屏障作用和體液（含溶菌酶）的殺菌作用屬于（）A體液免疫B細(xì)胞免疫C特異性免疫D非特異性免疫2．人體對(duì)麻疹病毒可產(chǎn)生終身免疫，這主要是因?yàn)椋ǎ〢皮膚屏障作用阻止病毒進(jìn)入人體B人體的免疫具有保持自我穩(wěn)定的功能C人體的免疫具有免疫監(jiān)視的功能D
2024-11-28 10:07
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題一、選擇題1、下列屬于人體的第二道防線的是（）A、皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用B、胃粘膜起保護(hù)作用C、白細(xì)胞的吞噬作用D、淋巴細(xì)胞的殺傷作用2、下列細(xì)胞中具有分化能力的是（）A、效應(yīng)B細(xì)胞B、骨髓瘤細(xì)胞C、記憶B細(xì)胞D、胸腺細(xì)胞3、關(guān)于抗原決定簇的的說(shuō)法不正確的
【摘要】第二節(jié)人的性狀和遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，參與調(diào)查活動(dòng)，能夠列舉人體常見的遺傳性狀。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠說(shuō)出人的相對(duì)性狀，并舉例說(shuō)出生物性狀是由基因控制的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】性狀、相對(duì)性狀以及顯性基因和隱性基因的概念?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】。、隱性與生物性狀表現(xiàn)的關(guān)系?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題一．選擇題1．免疫的自身穩(wěn)定功能是指（）A．識(shí)別和清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞B．清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細(xì)胞C．抵抗抗原的侵入D．促進(jìn)抗體的產(chǎn)生2．抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是（）A．一種抗體可抵抗多種抗原B．一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的C．抗體
2024-11-28 02:08
【摘要】《第三節(jié)免疫》習(xí)題1、下列屬于非特異性免疫的是\（）A、注射疫苗獲得的免疫B、新生兒從母體獲得的抗體C、注射免疫球蛋白獲得的免疫D、汗腺汗液中的殺菌物質(zhì)溶解殺死病菌2、關(guān)于人體第一道防線功能的敘述中，不正確的是\（）A、分泌物有殺菌的作用B
【摘要】第四節(jié)遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育。。，如提倡遺傳咨詢、禁止近親結(jié)婚等。：是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的或由致病基因所控制的疾病。那先天性疾病是不是就是遺傳病呢？遺傳病與近親結(jié)婚⑴白化病色盲癥狀檢測(cè)不能像正常人一樣區(qū)分紅綠顏色，或色覺全失。觀察下列圖形，你能看出來(lái)嗎？⑵色盲
2024-11-28 01:42
【摘要】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)現(xiàn)在，人們非常關(guān)注迅猛發(fā)展的生物技術(shù)，因?yàn)樯锛夹g(shù)已經(jīng)對(duì)人類的日常生活產(chǎn)生巨大的影響，并在全球引發(fā)新的技術(shù)革命?；蚬こ淘谵r(nóng)業(yè)上廣泛應(yīng)用，新培育的抗蟲植物，減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，降低了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；動(dòng)物克隆技術(shù)研究速度加快，在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療方面發(fā)揮著重要的作用?？缮锛夹g(shù)可能對(duì)人類生活和健康，以及自然環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響也顯現(xiàn)出來(lái)
2024-11-28 12:47
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