魯教版語文七下阿長與《山海經(jīng)》1(文件)
【正文】 文詼諧而富有情趣，但又不失深沉莊重。 阿 長 （ ） 瘡 疤（ ） 詰 問（ ） 懼 憚 （ ） 震 驚（ ） 粗 拙 （ ） 憎 惡（ ） 絮 說（ ） 惶 急（ ） x249。 zh232。那時就極嚴重地（詢問、審問、詰問 ），而且當面叫她阿長。 淡薄 消失 又 卻 完全 詰問 3．刻畫人物形象，常用的有肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。（ ） （ 3）她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘二哼經(jīng)’，我給你買來了！”（ ） 肖像描寫 動作描寫 語言描寫、外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫 4．判斷正誤 （ 1）《 朝花夕拾》是一本散文集，《從百草園到三味書屋》也出自這本集子。（ ） （ 4）從題目〈阿長與山海經(jīng)》可知，課文詳寫的是阿長買《山海經(jīng)》送“我”這一件事，其余的都是略寫。（ ） （ 3）魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學家、思想家和革命家。 （ 1）她生得黃胖而矮。她確有偉大的神力。n ji233。ng zēng hu225。可是，當長 媽媽為 “ 我 ”買回《山海經(jīng)》后，作者的感情變得深沉莊重，深切懷念之情流露于字里行間，這種色彩的變化，使得作者對長媽媽的感情表達得更加真實感人。 ，作者對阿長的感情是怎樣的變化？ 作者 欲揚先抑 。 重點與難點 1．本文的記敘線索
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