【摘要】3.1兩角和與差的三角公式習(xí)題課例1將下列sincosaxbx?化成sin()Ax??的形式(1)3sin3cosxx?;(2)3sincosxx?;(3)sin3cosxx??;(4)sin3cosxx??;(5)sincosxx?;(6)sincosxx?
2025-11-18 23:35
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式一、和角與差角公式應(yīng)用的規(guī)律兩角和與差的正、余弦公式主要用于求值、化簡、證明等三角變換,常見的規(guī)律如下:①配角的方法:通過對角的“合成”與“分解”,尋找欲求角與已知角的內(nèi)在聯(lián)系,靈活應(yīng)用公式,如α=(α+β)-β,α=21(α+β)+21(α-β)等.②公式的逆用與變形公式的活用
2025-11-26 06:46
【摘要】1兩角和與差的正切安吉縣昌碩高中高一年級備課組2sin)sincoscossin?????????(cos)coscossinsin????????(復(fù)習(xí)3兩角和的正切公式:?sinαcosβ+cosαsinβcosαcosβ-sinαsinβ
2025-11-01 01:05
【摘要】兩角和差的正切公式問題探討).tan(???首先推導(dǎo))cos()sin()tan(??????????????????sinsincoscossincoscossin???(這里有什么要求?)????????????????coscos
2025-10-31 03:52
【摘要】《角的概念及任意角的三角函數(shù)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1、知識與技能:①、了解任意角的概念.②、了解弧度制的概念,能進行弧度與角度的互化.③、理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生利用初中所學(xué)的銳角三角函數(shù)把定義推廣到任意角,引出終邊相同的角的角這個重點,探討任意角的三角函數(shù)值的求法,最終
2025-11-10 11:25
【摘要】第一篇:《兩角和與差的正弦余弦和正切公式》教學(xué)設(shè)計(范文) 三角函數(shù)式的化簡 化簡要求: 1)能求出值應(yīng)求值? 2)使三角函數(shù)種類最少 3)項數(shù)盡量少 4)盡量使分母中不含三角函數(shù) 5)...
2025-10-04 04:35
【摘要】《兩角和與差的余弦》說課稿一、教材分析:㈠、地位和作用:兩角和與差的正弦、余弦、正切是本章的重要內(nèi)容,是正弦線、余弦線和誘導(dǎo)公式等知識的延伸,是后繼內(nèi)容二倍角公式、和差化積、積化和差公式的知識基礎(chǔ),對于三角變換、三角恒等式的證明和三角函數(shù)式的化簡、求值等三角問題的解決有重要的支撐作用。本課時主要講授平面內(nèi)兩點間距離公式、兩角和與差的余弦
2025-11-29 01:49
【摘要】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難兩角和與差正切公式的運用1、3、67、9給值求值(角)問題2、4、510、11綜合問題8121.與1-tan21°1+tan21°相等的是()A.tan66
【摘要】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)人的思維,發(fā)展人的思維的重要學(xué)科。因此,在教學(xué)中,不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”。所以在學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則下,要充分揭示獲取知識和方法的思維過程。因此本節(jié)課我以建構(gòu)主義的“創(chuàng)設(shè)問題情境——提出數(shù)學(xué)問題——嘗試解決問題——驗
【摘要】兩角和與差的正弦沈陽二中數(shù)學(xué)組?掌握兩角和與差的正弦公式.?熟練應(yīng)用公式求值,化簡和證明.?熟練掌握公式正,反兩方面的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標?如何用α或β的正弦,余弦來表示α-β或α+β的正弦??兩角和與差的正弦公式是怎樣證明的??兩角和與差的正弦公式有什么特點?
2025-11-09 12:09
【摘要】(一)沈陽二中數(shù)學(xué)組掌握用向量證明問題的方法.掌握兩角和與差的余弦公式.熟練應(yīng)用公式求值和證明及公式正,反兩方面的應(yīng)用.本節(jié)重點是應(yīng)用公式求值和證明.本節(jié)難點是公式的推導(dǎo).學(xué)習(xí)目標自學(xué)提綱1、如何用α或β的正弦,余弦來表示α-β或α+β的余弦?2、兩角和與差的余弦公式是怎樣
【摘要】、余弦、正切公式2020、12、24一、復(fù)習(xí):?)cos(????C)(???簡記:兩角差的余弦公式??)cos(??????sinsincoscos?同名積,符號反。二、公式的推導(dǎo)??)cos(??)](cos[???????
2025-11-09 12:17
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)兩角和與差的正切函數(shù)課后訓(xùn)練北師大版必修4"1.若tanα=3,則13tan4?????????的值為().A.-2B.2C.12D.12?2.已知tan(α+β)=25,1
2025-11-24 03:13
【摘要】兩角和與差的余弦公式教學(xué)設(shè)計【教學(xué)三維目標】:理解兩角和與差的余弦公式的推導(dǎo)過程,熟記兩角和與差的余弦公式,運用兩角和與差的余弦公式,解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題;培養(yǎng)學(xué)生嚴密而準確的數(shù)學(xué)表達能力;培養(yǎng)學(xué)生逆向思維和發(fā)散思維能力;2過程與方法目標:通過對公式的推導(dǎo)提高學(xué)生研究問題、分析問題、解決問題能力
2025-11-18 23:36
【摘要】教學(xué)設(shè)計:一:學(xué)習(xí)目標:二:復(fù)習(xí)引入:(1)向量的數(shù)量積(定義)__________ba??),,a11yx(?),b22yx(?則(坐標表達式)__________ba??(2)觀察圖(一)單位圓上的點的坐標表示p1()p2(
2025-11-09 16:43