粵教版思品九年《抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn)》2(文件)
【正文】 ______。 ?能否做到由弱變強(qiáng)，關(guān)鍵在于能否抓住歷史發(fā)展的機(jī)遇。生產(chǎn)力水平低、科技水平不高、管理水平相對(duì)落后、國(guó)民綜合素質(zhì)有待不斷提高，這些使我國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中面臨很大壓力。 那么，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們國(guó)家和青少年應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？ ?增強(qiáng)民族 自尊心、危機(jī)感、責(zé)任感 ； ?樹立理想，明確 歷史使命 ； ?努力 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) ，增強(qiáng) 創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 ；發(fā)揚(yáng)艱 苦創(chuàng)業(yè) 精神 …… 國(guó)家： 青少年： ?深化 改革 ，擴(kuò)大 開 放； ?以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力 發(fā)展生產(chǎn)力 ； ?實(shí)施 科教興國(guó) 戰(zhàn)略與 人才強(qiáng)國(guó) 戰(zhàn)略； ?落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀 ； ?實(shí)施 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ；
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