【摘要】父母朋友老師同事我,可憐又不幸的魯濱遜.克羅索,由于所乘之船在海上遇到可怕的風(fēng)暴而失事,才踏上這個(gè)荒涼不幸的海島。我把此島稱為“絕望島”。同船的所有同伴都已葬身海底,我自己也差點(diǎn)兒死去。我無(wú)法控制自己,總是要爬到那座小山頭上,放眼大海,希望能發(fā)現(xiàn)一艘大船,幻想著在那遼闊的海面上出現(xiàn)一艘船只,并
2024-11-30 07:17
【摘要】考試心情面面觀成績(jī)不好老師、父母責(zé)怪、自己沒(méi)面子緊張、害怕、忐忑不安考完試快樂(lè)的假期生活就要開(kāi)始了興奮把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種方式自信坦然…………第十二課考試的心情教學(xué)建議面臨考試,不同的人會(huì)有不
2024-11-19 03:53
【摘要】2、走向自主◆盲目從眾的原因◆克服消極從眾的方法(途徑)看故事明道理蘇格拉底的學(xué)生曾向他請(qǐng)教怎樣才能獲得真理。蘇格拉底用手指捏著一個(gè)蘋果,慢慢的從每個(gè)同學(xué)的座位邊走過(guò),他一邊走一邊說(shuō):請(qǐng)大家集中精力,注意品味空氣中的味道.然后,他回到講臺(tái),把蘋果舉起來(lái)左右晃了晃問(wèn):“哪位同學(xué)聞到了
2024-11-19 06:37
【摘要】第三節(jié)自信走向未來(lái)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】讓學(xué)生回顧自己中學(xué)生活中的成長(zhǎng)故事,引導(dǎo)學(xué)生珍視自我成長(zhǎng)經(jīng)歷,積極拓展自我,努力完善自我?!灸芰δ繕?biāo)】勇于接受生活中可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn),自信、樂(lè)觀、智慧地走向自己的未來(lái)。知識(shí)積累一、選擇天地:(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi))1、我們應(yīng)該如何不斷
2024-11-15 02:09
【摘要】第八課正義——懲惡揚(yáng)善,凈化社會(huì)思考同學(xué)們看了這幅圖片以后,請(qǐng)圍繞上述情景材料討論,交流:國(guó)家為什么要表彰見(jiàn)義勇為,打擊社會(huì)黑勢(shì)力?見(jiàn)義勇為、匡扶正義是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)。在今天,全國(guó)各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批見(jiàn)義勇為的英雄群體和先進(jìn)個(gè)人。他
2024-11-28 22:56
【摘要】是指和平具有現(xiàn)實(shí)的可能性,世界大戰(zhàn)有可能打不起來(lái)。戰(zhàn)后五十多年來(lái),地球上沒(méi)有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn),世界維持了總體和平的局面,世界上眾多的人們享受了較長(zhǎng)時(shí)間的和平??梢哉f(shuō),戰(zhàn)后世界和平是主流。當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?是指發(fā)展具有了現(xiàn)實(shí)的可能性,戰(zhàn)后世界發(fā)展是主線。材料說(shuō)明當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的什么現(xiàn)象??材料:2021年3月,美國(guó)
2024-11-28 00:00
【摘要】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第三單元科學(xué)發(fā)展振興中華本節(jié)學(xué)習(xí)的思路:“是什么——為什么——怎么辦”1、什么是可持續(xù)發(fā)展?(是什么)2、我國(guó)為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(為什么)3、我國(guó)和公民應(yīng)如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?(
2024-12-08 04:30
【摘要】資源中國(guó)世界平均水平美國(guó)國(guó)土(公頃/人)耕地(公頃/人)森林面積(公頃/人)森林覆蓋率(%)12林木儲(chǔ)積量(米3/人)草原面積(公頃/人)水資源(米3/人)27001000018000河川徑流量(米3/人)270013904中國(guó)
2024-11-28 00:33
【摘要】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。?能力目標(biāo):使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價(jià)也有收獲,同時(shí)了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,
2024-11-30 07:16
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
【摘要】第五課財(cái)富之源什么是財(cái)富?《辭?!防镒⑨?,財(cái)富是指一切有價(jià)值的東西。因此,財(cái)富不僅僅指金錢和物質(zhì)財(cái)產(chǎn),還包括精神品格、氣質(zhì)心態(tài)、成就感、社會(huì)認(rèn)同度等至關(guān)重要的方面。一個(gè)人擁有物質(zhì)上的富有,不失是一種人生成就;擁有豐厚的精神財(cái)富,則是對(duì)崇高人生的一種追求。而作為一個(gè)高尚的人,他的人生目標(biāo),絕不僅僅是獲得充裕的物質(zhì)財(cái)富,
2024-11-30 07:14
【摘要】古代近代現(xiàn)代請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:?設(shè)想一下按此趨勢(shì)發(fā)展可能會(huì)有的后果??人森林木從眾試一試(1)我國(guó)人口逐漸增多;森林逐漸減少。(人口過(guò)快增長(zhǎng),使人口對(duì)自然資源的壓力日益沉重)后果:a自我毀滅;
2024-12-08 07:18
【摘要】第十課聚焦兩會(huì)主題一人民當(dāng)家作主我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家。我國(guó)憲法規(guī)定:中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。在我國(guó),能否由全國(guó)人民直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù),為什么?我國(guó)總?cè)丝跒?,占世界人口五分之一以上,是世界上人口最多的?guó)家。你了解我國(guó)的人口國(guó)情嗎?人口眾多我國(guó)的國(guó)土
【摘要】結(jié)合漫畫(huà)《嘲笑》,回答一下問(wèn)題。(1)以上的漫畫(huà)反映了一種什么現(xiàn)象?(2)具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系?為什么?(3)你認(rèn)為怎樣的做法才是正確的?不能平等待人,不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對(duì)待每一個(gè)人,不能因?yàn)榧揖?、身體和智力等原因歧視他人;尊重他人的格尊
【摘要】導(dǎo)入新課?有感情地朗誦詩(shī)《鄉(xiāng)愁》,體驗(yàn)這首詩(shī)所表達(dá)的詩(shī)人的情感。鄉(xiāng)愁余光中《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者怎樣的心情和愿望?小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚
2024-11-19 10:39