英語教育實習(xí)報告怎么寫(文件)
【正文】 任和教學(xué)研究三個方面對自己的實習(xí)工作做一個簡要的。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。經(jīng)過仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會去用所學(xué)知識。其次，在實習(xí)班主任工作方面。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽自己的話。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。最后，在教學(xué)研究方面。之所以打算從這個角度去做教學(xué)調(diào)查，是因為自己所在的實習(xí)班級的特殊情況：初一(1)班是七中初一年級的重點班，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，而且其原任英語老師也是一位有著多年英語教齡、經(jīng)驗豐富的教師。以上就是自己對這兩個月的實習(xí)生活所做的總結(jié)。原本是陌生的人因為它而聯(lián)系在一起了與這群可愛的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂。二十天的時間不長，但感受頗多。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛 于老的中，在教學(xué)中要有自己獨到之處，有新意。 為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得 有一桶水。 而在這期間，我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否 則會妨礙自己的學(xué)習(xí)。 實習(xí)二十天，說短不短，說長不長，一轉(zhuǎn)眼就成了過去。在實習(xí)中獲得的經(jīng) 歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。英語教育實習(xí)報告怎么寫相關(guān)：。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。感謝湯原高中能給我這個機(jī)會真正了解到了一個老師的辛苦和快樂，感謝老師 們能給我那么多的鍛煉機(jī)會，學(xué)到了比大學(xué)四年還要多的東西，感謝學(xué)生能包容我這個還不 成熟的老師，和我說了那么多的心里話，不僅把我當(dāng)成老師，還把我當(dāng)成朋友。 自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路” 。 ” 再次，此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。 這次實習(xí)雖有課本作參考， 但學(xué)生常常問及課本以外的知識， 有的還涉及到人文歷史地理方面，確實夠我折騰了的。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬 背誦等方式，提高他們的能力。 英語是語言。要想講好課，除了英語基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一 定的實踐能力。這兩個月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!英
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