適合幼兒園科學(xué)活動方案(精品8篇)(文件)
【正文】 分熟悉的，它通常是我們自然角中的?？?。二、活動目標(biāo)觀察花生的主要特征，感知花生殼內(nèi)花生米數(shù)量的異同。請你和旁邊的小朋友比一比，你們的花生有什么不同?(評析：活動開始，調(diào)動幼兒的觸覺和視覺神經(jīng)參與活動，引導(dǎo)幼兒初步感知花生的形狀、顏色等基本特征，并通過與旁邊小朋友花生的對比，了解花生有長短、大小的異同，讓幼兒對花生有一個初淺的認(rèn)知。(評析：這是本次活動的重點環(huán)節(jié)，請幼兒先后進行兩次記錄。誰是不一樣多的?猜了幾顆?數(shù)到的是幾顆?那你問什么要猜_顆呢?師幼共同小結(jié)：你們都知道，猜的和剝出來數(shù)到的有的是“一樣多的”，可有的是“不一樣多的”，但是只有剝開來數(shù)到的才是最準(zhǔn)確的哦。)五、反思適合幼兒園科學(xué)活動方案篇5活動目標(biāo)在活動中會邊實驗邊記錄，并將同類的水果歸類，養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。人手一份操作卡片(上面有一些水果的圖片)、白布、固體膠。幼兒一邊實驗一邊將實驗結(jié)果記錄下來，教師巡回輔導(dǎo)，幫助能力差的幼兒實驗記錄。師：這些水果的果汁顏色有的和果皮顏色一樣，有的和果皮顏色不一樣，那么，哪些是和果皮顏色一樣的呢?哪些和果皮顏色不一樣呢?我們再一起來做一次實驗，一邊做實驗一邊將水果進行歸類，將果汁與果皮顏色一樣的水果卡片放到一起，不一樣的放到一起。(果汁與果皮顏色一樣的放一個筐中，不一樣的放另一個筐中。將歸類好的水果卡片分別包好，寫上說明裝入信封。玩鎖的過程就是孩子們探究、比較操作、提高協(xié)調(diào)能力的過程。初步了解鎖與鑰匙之間大小、圖案對應(yīng)關(guān)系。活動過程：(一)談話:鎖 (激起興趣)生活中，你在什么地方見過鎖?這些地方為什么會有鎖?教師小結(jié)：有了鎖，就可以保護我們的財物，我們的安全，保守我們的秘密ppt了解生活中的各種鎖。成功經(jīng)驗2：按照鎖和鑰匙的品牌進行匹配。運用多種方法探索發(fā)現(xiàn)孔的大小與水柱之間的關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備：瓶子若干(蓋子另放，有的有孔、有的沒孔)針管、塑料袋、牙簽、氣球?！秇igh歌》音頻。這些都是人工噴泉。分享交流制作噴泉的方法。有的小朋友用塑料袋、有的用針管、有的用氣球、有的用飲料瓶，都是把水裝進這些容器里，這些容器上還要有孔，給一個足夠大的力，讓水從小孔里噴出來，這樣我們的小噴泉就做好了!三、探索孔的大小與水柱的關(guān)系。(1)對于結(jié)果不同的幼兒要請他當(dāng)場驗證。幼兒選擇自己喜歡的材料，隨音樂的高低起伏進行噴泉表演。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，要讓大家猜一個我們身上的器官：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。二、聽一聽聽故事，說說保護眼睛的重要性。小結(jié)：二要——看書、看電視、看電腦姿勢要端正，要保持一定的距離。(看一看、找一找，教室的哪些部位光線過強、過弱，不宜看書畫畫)。在整個活動中，幼兒始終保持對活動的高度興趣和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主，他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與同伴、老師交流，活動結(jié)束時，許多孩子都能說出不少保護眼睛的方法，這是我們希望達到的預(yù)期效果?；顒臃此迹航逃顒觾?nèi)容選材非常重要，它直接關(guān)系到活動的成功與失敗。二不要——不要長時間的看電視、看電腦。那么，到底有哪些辦法來保護我們的眼睛，預(yù)防近視呢?三、說一說學(xué)習(xí)保護視力的方法。眼睛有什么作用?師：眼睛可以讓我們看見這個美麗的世界?；顒訙?zhǔn)備：自編故事圖片4張。學(xué)習(xí)保護視力的方法，注意用眼衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。教師小結(jié)：出示記錄圖，你們看到大孔噴出的水是什么樣的?小孔噴出的水是什么樣的?依幼兒回答，教師記錄。幼兒實驗，驗證自己的猜測，并將結(jié)果記錄在記錄紙上“操作”一欄。(2)請幼兒介紹自己制作噴泉的方法。二、探索用多種材料制作噴泉的方法。
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