幼兒園新教師活動方案(精品8篇)(文件)
【正文】 制作明信片。 說自己的明信片想寄給誰，想要對他說什么。 幼兒園新教師活動方案篇 3 活動目標(biāo)： 1。 3。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 2。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。制作并懸掛橫幅 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 。布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像 機、照相機等設(shè)備。鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān) “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。 活動過程： 主持人上場幼兒園教師節(jié)慶祝活動策劃方案策劃書。 家長代表發(fā)言。 小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。 幼兒園新教師活動方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 按照國家教育部及市、區(qū)教育行政部門關(guān)于教師繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定的要求，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以建設(shè)高質(zhì)量、高水平教師隊伍為宗旨，以學(xué)前教育三年行動計劃為行動指南，加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支具有扎實的專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，為幼兒、教師和幼兒園的和諧發(fā)展，形成良性互動的生態(tài)系統(tǒng)打造一支專業(yè)化教師隊伍。每單周四下午 七、培訓(xùn)成果 設(shè)計家長、教師調(diào)查問卷 收集家長會、親子活動方案 每次活動以后必須有小結(jié) 每個班級必須有一整套教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化工作資料 建立培訓(xùn)手冊 培訓(xùn)總結(jié) 幼兒園新教師活動方案篇 6 活動主題：心目中的老師 活動目的： 有人說：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火 。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。 培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。 綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。 一、活動目標(biāo) 9 月 10 日是教師節(jié)。 二、活動準(zhǔn)備 。 《 老師本領(lǐng)大》引出主題。 ，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 ，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。 第三項活動：開展 “ 訴說心聲 ” 的教師座
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