6小學(xué)匯報(bào)材料：家校結(jié)合,創(chuàng)設(shè)教育的有效途徑(文件)
【正文】 深刻的體會(huì)到，多和家長(zhǎng)溝通，了解一下他們的想法，對(duì)指導(dǎo)我們的教學(xué)很有益處。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。要把所學(xué) 的每一篇課文讀好。（見圖片） 這張表的題目就是“practicemakesperfect.”前面的一段話將的是讀書的重要性。能夠及時(shí)的找到學(xué)生在哪方面有所欠缺，并在課后進(jìn)行加強(qiáng)。 ，用“老師幫助學(xué)生“和”學(xué)生幫助學(xué)生“的兩種形式對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課。 ，在幫助的過(guò)程中，讓中等生體會(huì)到幫助別人獲得成功的成就感。并積極的與他們的家長(zhǎng)溝通。 第6頁(yè) 共6頁(yè)。成功的教學(xué)=高效的課堂效率+家長(zhǎng)的積極配合以上僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的做法，但它對(duì)我的教學(xué)的確起到了積極的作用，或許還有些不成熟。 但是，由于所教班級(jí)較多，學(xué)困生也不少，不能完全投入地幫助每一位學(xué)困生，今后還要在這方面下工夫。由于本冊(cè)書的重、難點(diǎn)較多，對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)掌握起來(lái)比較困難。并針對(duì)學(xué)困生對(duì)新知識(shí)掌握的情況，進(jìn)行及時(shí)的反思，并調(diào)整自己的教學(xué)。 以上的這些做法也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。讀好就是熟讀，讀透，讀爛，聽之能想起，說(shuō)之能表達(dá)，語(yǔ)感常有
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