6小學(xué)勞動(dòng)課的現(xiàn)狀及對(duì)策(文件)
【正文】 燥無(wú)味：調(diào)查表明，小學(xué)勞動(dòng)課的實(shí)施較簡(jiǎn)單，無(wú)論是兼課教師還是專職教師對(duì)備課普遍不重視，％，％。勞動(dòng)競(jìng)賽的組織、安排輕描淡寫，偶爾進(jìn)行，這一現(xiàn)象占調(diào)查學(xué)校的５３％，有４０％的學(xué)校根本不組織任何形式的競(jìng)賽。目前有些學(xué)校還在片面地追求升學(xué)率上下功夫，認(rèn)為勞動(dòng)課是花架子，多此一舉，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性及必要性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分。在勞動(dòng)工具、器材、場(chǎng)地等方面無(wú)法提供必備的條件。學(xué)校應(yīng)制訂必要的教學(xué)計(jì)劃、管理制度、措施，加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)課的指導(dǎo)和檢查，
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