20xx學年八年級道德與法治下冊期中綜合測試題新人教版(文件)
【正文】 權利受到侵犯？ (8分 ) “ 日記經(jīng)常被父母偷看 ” 隱私權受到侵犯； “ 挨父母打罵 ” 生命健康權受到侵犯； 同學給他起了不少外號 ， 如 “三只手”“史 (時 )遷”名譽權、人格尊嚴權受到侵犯。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道 進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？ (8分 ) ① 尊重和保障人權。 ， 做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法 ， 堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。該活動分為 “ 學憲法 ” 與 “ 講憲法 ” 兩個部分。憲法具有最高法律效力 ， 其他普通法律都必須以它為立法基礎和立法依據(jù)。第一堂課老師就教會他們唱國歌 ， 小亮也知道了祖國的首都是北京 ， 盼望有一天去看看天安門。 (3分 ) ?? 小亮的故事還在繼續(xù) ， 看了小亮的故事 ， 你就知道 ， 憲法離你并不遙遠 ， 你就是無數(shù)個“ 小亮 ” 中的一個。然而 ， 一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn) 象 ， 共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。我們既是享受權利的主體 ， 又是履行義務的主體。公民要增強義務觀念 ， 自覺履行法定的義務。因此 ， 必須將 權力牢牢關進制度的籠子 ， 完善權力運行的監(jiān)督機制 ， 形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等 ，就是為了強化國家公職人員的憲法意識 ， 讓他們珍惜憲法賦予的權力 ， 努 力自覺規(guī)范自己的行為。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程 ， 而且要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎上 ， 著重領會憲法原則和精神。 行憲法。建設社會主義法治國家 ， 需要我們堅持憲法至上 ， 自覺踐行憲法精神 ， 積極推動憲法實施。在日常生活中 ， 我們要嚴格遵守憲法 和法律規(guī)定 ， 學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威 ， 自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。 。我們要 增強憲法意識 ， 熱愛憲法 ， 捍衛(wèi)憲法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關 是 全國人大及其常務委員會 。黨內(nèi)不允許有不受制約的權力。同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護公共財物、尊重社會公德的基本義務。 (2)運用權利與義務關系的知識 ， 說說公民應如何成為共享單車的合格使用者？ (7 分 ) ① 從法律角度看 ， 隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違 法行為 ， 割裂了權利和義務的關系 ， 損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權利 ， 沒有做到正確行使權利 ， 應受到法律制裁。作為 共享經(jīng)濟下的創(chuàng)新產(chǎn)品 ， 其 “ 互聯(lián)網(wǎng)＋ ” 思維創(chuàng)新業(yè)態(tài) ， 迅速贏得國人的喜愛。 (3 分 ) 睡在我上鋪的兄弟參軍了 20 歲那年 ， 睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應征入伍的申請 ， 光
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