20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)期末測(cè)試新人教版(文件)
【正文】 0182019學(xué)年上學(xué)期 重點(diǎn)中學(xué)七年級(jí)期末 檢測(cè)卷 參考答案 一、 :D 解析 :A 項(xiàng)中“粘”應(yīng)為“玷”。 :A 解析 :A項(xiàng)中 ,“小侶”的意思 應(yīng)為“小伙伴”。 :(1)新芽 (2)“新芽”代表新生 ,指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立 。 :凡事不能貪心 ,否則就可能什么都得不到。 C項(xiàng)中 ,“蜜蜂和蝴蝶的特點(diǎn)”的表述不準(zhǔn)確。 解析 :“仿佛”前面是實(shí)寫 ,后面是虛寫 ,前面是春花 ,后面寫果實(shí) ,“仿佛”一詞突出了花香的引人遐思 ,令人心醉。 (三 ) :(1)(心胸、 氣量、見識(shí)等 )局限在一個(gè)小范圍里。 :檢查作業(yè) 善 解析 :根據(jù)給出的兩個(gè)事件 ,最后一件事可以用四個(gè)字概括為“檢查作業(yè)”。從材料的安排上看 ,這三件事是按“反 — 正 — 反” (不善 — 善 — 不善 )的順序安排的 ,有序且嚴(yán)謹(jǐn)。 (2)就餐要排隊(duì)。那么 ,寫這篇作文 ,就是要把那些微小的關(guān)懷找出來 ,傾訴我們的感恩之心。敘事與抒情相結(jié)合 ,應(yīng)該是本文運(yùn)用的主要表達(dá)方式?？梢赃x擇幾類人物的幾個(gè)事件 ,表達(dá)對(duì)幾類人的感恩之心 。 三、點(diǎn)撥 :這是一道半命題作文題。 解析 :分析材料是否該刪除 ,需要從突出主旨、詳略安排、正反搭配等角度分析 ,本題的難點(diǎn)在于三件事是按照“反 — 正 — 反” (不善 — 善 — 不善 )的順序安排的 ,所以要特別注意。 :A 解析 :本題屬于提煉選文主旨的題型 ,結(jié)合點(diǎn)題的第 ⑨ 段 ,從四個(gè)選項(xiàng)中選擇帶有“ 善”“尊重”字眼的選項(xiàng) ,所以選 A。 解析 :本題屬于詞 義 探究題 ,要做好這樣的題型 ,離不開對(duì)上下文語境的仔細(xì)分析 ,還需要透過詞語的表層意義 ,分析其語境義。 解析 :蜜蜂和蝴蝶的描寫不是側(cè)重點(diǎn) ,但對(duì)描寫春花起了側(cè)面烘托的作用 ,因?yàn)榛ǘ?、花艷、花香、花甜 ,動(dòng)物才會(huì)熱 鬧地存在。 :B 解析 :B項(xiàng)的說法最合理。 7.(1)隨君直到夜郎西 (2)風(fēng)正一帆懸 (3)歸雁洛陽邊 (4)卻 話巴山夜雨時(shí) (5)思而不 學(xué)則殆 (6)若出其中 (7)鐵馬冰河入夢(mèng)來 二、 (一 ) :A 解析 :A 項(xiàng)中“秋天的思考”說法不恰當(dāng) ,因?yàn)閺娜?,“秋思”應(yīng)該寫的是“斷腸人”的旅途愁思 ,而不是“思考”。 解析 :這是一道綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)題 ,仿照給出的示例 ,根據(jù)要求 ,擬定一個(gè)富有新意和內(nèi)涵的與“愛心志愿者服務(wù)”有關(guān)的名稱 ,并說明其深刻的內(nèi)涵即可。 C項(xiàng)中 ,“是否”對(duì)應(yīng)的是兩個(gè)方面 ,“衡量好作品的重要標(biāo)準(zhǔn)”是一個(gè)方面 ,前后不對(duì)應(yīng) ,修改時(shí)把前一個(gè)句子中的“是否”去掉。n,“和”應(yīng)讀 h226。當(dāng)你心事重重而悶悶不樂時(shí) ,同 學(xué)的熱情關(guān)心會(huì)掃去你心頭的烏云??這些小事 ,你可能不曾留意 ,不曾動(dòng)心 ,
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