江西省南昌市第二中學(xué)20xx屆高三下學(xué)期周考生物試題（五）(文件)
【正文】 再往試管中加水溶解，滴加 KSCN 溶液，若沒有明顯現(xiàn)象則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng)；方法 3：取少量 FeCl3?6H2O 于試管中，加入過量 SOCl2，振蕩；再往試管中加水溶解，滴加 K3Fe(CN)6]溶液，若生成藍(lán)色沉淀則證明脫水過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng) （ 2 分）（其他合理答案） 27.（ 14 分）（ 1） TiCl4(g)+2CO(g)=TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s) ΔH=+目前最有效，最準(zhǔn)確的方法是 SRY—PCR 法，基本程序是從被側(cè)的囊胚中取出幾個 細(xì)胞，提取 DNA進(jìn)行擴(kuò)增，最后用 對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測。該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木、飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖。 （ 5） X 的同分異構(gòu)體中： ① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)； ② 能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。合成丁苯酞 (J)的一種路線如下： （ 1） A的名稱是 _______________， A分子中最多有 _____個原子共平面。 （ 2）食物網(wǎng)較簡單的生態(tài)系統(tǒng)，其 能力往往較弱；除圖中給出的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。含 BrdU 的 DNA的酵母菌因其比正常的 DNA更容易被紫外線破壞而死亡 ； 不繁殖的酵母菌由于不能利用 BrdU，其 DNA 對紫外線不敏感而存活下來。下圖簡要表明了科學(xué)研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌單倍體獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的方法。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越 ；從 （組別）兩組數(shù)據(jù)可知， IL—18 能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。某科研小組開展了 “ IL一 18 對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用 ” 的研究，方法如下： 選取若干實驗小鼠，隨機分成三組： ① 組無輻射損傷； ② 組輻射損傷（ 60Co 照射，下同）；③ 組先輻射損傷， 1 天后注射 IL—18。 花 序溫度升高但 ATP 生成沒有明顯增加的原因是 。若小鼠氰化物中毒，細(xì)胞呼吸全被抑制，導(dǎo)致死亡；而對天南星科植物用氰化物處理，呼吸速率降低，但并未完全被抑制。相關(guān)敘述錯誤的是 pH 種群密度 /個 mL1 0 0 153 160 168 172 133 125 A． 每組培養(yǎng)液中草履蟲數(shù)量都呈 “ S” 型增長 B． 增加培養(yǎng)液的量，可改變草履蟲種群 K 值 C． 需保證每組的溫度、培養(yǎng)液體積等條件相同 D． 草履蟲對堿的耐受性較強，適宜生活在弱堿性的環(huán)境中 29．（ 10 分）有氧呼吸過程中， [H]中的 H+需要經(jīng)一系列過程才能傳遞給分子氧，氧與之結(jié)合生成水，下圖為其傳遞過程的兩條途徑，真核生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1． 在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個細(xì)胞周期中，在同一時期發(fā)生的變化是 A． 中心體的移動和紡錘體的形成 B． 四分體的形成和交叉互換 C． DNA數(shù)目加倍和染色體組數(shù)目加倍 D． 核膜、核仁重現(xiàn)和細(xì)胞板的形成 2． 下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹觯_的是 A． 卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗 2 次再制片 B． 研究土壤中小動物類群的豐富度時，采用標(biāo)志重捕法 C． 植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) D． 使用適宜濃度的硝酸鉀溶液可以連續(xù)觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 3． 人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的 Na+—K+泵通過消耗 ATP 不斷向細(xì)胞外排出 Na+，以維持細(xì)胞外的高濃度 Na+環(huán)境?；卮鹣嚓P(guān)問題： （ 1）在有氧呼吸的過程中， [H]的本質(zhì)是 ，有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可表示為： 。結(jié)果表明：天南星科植物存在 （“途徑 1”、“途徑 2”、“途徑 1和途徑 2”）。天 南星科植物這種性狀的形成是長期 的結(jié)果。 14 天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了 0h、 12h、 24h、 48h 后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表： 組別 處理方法 Oh 12 h 24 h 48 h ① 無輻射損傷 ② 輻射損傷 0,520 ③ 輻射損傷 + IL—18 （ 1）選擇脾細(xì)胞作為本實驗材料，是因為 。 （ 3）科研小組還設(shè)置了第
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