陜西省黃陵中學(xué)20xx屆高三（普通班）下學(xué)期第一次大檢測語文試題(文件)
【正文】 互呼應(yīng)，既強化了語意，又形成了對比。 （ 5分） (1)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中，用比喻修辭描寫初春小雨的一句是 “_________” 。 ② 雖然馮小坤是初學(xué)寫作，但他的小說《馬到成功》卻寫得非常出色，情節(jié) 抑揚頓挫 ． ． ． ． ，人物形象鮮明，思想也符合社會主流意識。 ⑥ 當(dāng)看到同事們帶回一堆廢紙時，他突然覺得說不定能發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡。 C. 他指出，要注重培育核心企業(yè)，通過 “ 建鏈、補鏈、強鏈 ” ，完善產(chǎn)業(yè)全鏈條，實現(xiàn)高新產(chǎn)業(yè)的顛覆式、爆發(fā)式增長。我也知道你們都是替我著想，但是我真的不喜歡報考師范院校，我想當(dāng)律師。 高素質(zhì)的人才是德、智、知兼?zhèn)涞娜瞬?。知識可以 ” 飾外 ” ，用它來炫耀，能夠唬人騙人；而智 慧則會 “ 秀內(nèi) ” ，它能夠啟迪人，讓人茅塞頓開；有知識的人不一定有智慧，有智慧的人一定有知識。 中國古人將思維放飛到廣闊的大自然，俯察大地，叩問時序，精心探索，發(fā)現(xiàn)了時令節(jié)氣規(guī)律。因此，蘊含豐厚的二十四節(jié)氣，充分體現(xiàn)了中國文化之美。中國共產(chǎn)愿交天下朋友。 參考答案 1． D 2． B 3． D 4． C 5．指文中描繪的各種瞬間是臨時、突然產(chǎn)生的，在人生某些特定的瞬間突然流淌而出；（ 2 分）指這些可貴的瞬間，在人生的不同時段不斷出現(xiàn)，它們流淌在漫長的人生之旅中，串起淡漠而平庸的日子，使人感到人間的幸福、生活的意義和生命的價值。 可見“構(gòu)成城市的多種元素、多種功能在發(fā)展中能保持動態(tài)平衡”只是一個關(guān)鍵。（“有”“敕”“固辭”各 1 分，大意 2分） 【答案】 14. BC 15. (1)老病無聊、青春不再的感傷；忘卻煩惱、泯除機心的愿望。 21.【答案】 示例： ① 節(jié)氣實用價值方面（亦可概括為 “ 指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面 ” ）； ② 節(jié)氣名稱之美方面； ③ 節(jié)氣涵養(yǎng)詩意人生方面。頸聯(lián)上句描寫芍藥櫻桃花凋零，表明春色不再 ，表達傷春傷己之情。（“誕節(jié)”“未之知”“異之”各 1 分，大意 2 分） （ 2）高祖又下命令賜給何胤白衣尚書的封號，領(lǐng)取尚書俸祿，何胤堅決拒絕。（或：即景抒情，抒發(fā) 了許多動人瞬間的真切的內(nèi)心感受和體驗，啟人思考。 —— 習(xí)近平總書記于 2017年 12月 1日在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會開幕式的講話 讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？請以此為基礎(chǔ)，確定立意，并合理引用，寫一篇文章。（ 60分） (1)沒有誰能像一座孤島／在大海里獨踞／每個人都像一塊小小的泥土／連接成整個陸地 —— 英國約翰二十四 節(jié)氣的名稱，驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒等，這些名稱典雅、優(yōu)美，讓人想到豐富多彩的大自然。最后，知的重要性當(dāng)然不言而喻，知是育德、育智的基礎(chǔ)和必要途徑。從社會整體角度和人類生存與安全的角度來看，我們寧可養(yǎng)傻子，也不養(yǎng)害人精。 20. 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 19. 下列各句中，表達得體的一句是 A. 這次座談會是臨時性的，不作記錄，請大家針對昨天發(fā)生的事情發(fā)表看法，千萬不要客氣，姑妄言之即可。 A. ①②④ B. ②⑤⑥ C. ③④⑤ D. ①②⑥ 18. 下列各句中，沒有語病的一句是 A. 為保證中小學(xué)生身心健康，有充足睡眠時間，黑龍江省決定全省中小學(xué)生早晨到校時間不得早于 7： 308： OO。人們不禁發(fā)問，在城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)愁之間，難道就不存在和解的空間？ ④ 由于缺乏辯證思維，有些人在評論他人時，總不能一分為二、全面考慮，而是愛走極端，常把別人的功績和錯誤都 一筆抹殺 ． ． ． ． 。 (3)《琵琶行》中，以鳥獸啼鳴表現(xiàn)詩人謫居之地荒僻的詩句是 “_________?_________” 。 E. 尾聯(lián)表達愿望，詩人希望借法界觀洗除世間之煩惱，反映出佛教思想對他的影響。 “ 和 ” 的意思是 “ 唱和 ” ，本詩是詩人為應(yīng)和弟弟蘇轍而寫的。 芍藥櫻桃俱掃地，鬢絲禪榻兩忘機。 （二） 閱讀下面這首詩，完成小題。 13．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C．何胤淡泊名利，常懷歸隱之心。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（ 3 分） A．何胤謹守孝道，而且好學(xué)不倦。何胤傳》） 10．下列對文中畫波浪線部分的謝句，正確的一項是（ ）（ 3 分） A．入為尚書三公郎 /不拜 /江司徒主簿 /注《易》 /又解《禮記》于卷背書之 /謂為《隱義》 /永明十年 /遷侍中 /領(lǐng)步兵校尉 / B．入為尚書三公郎 /不拜 /遷司徒主簿 /注 《易》 /又解《禮記》 /于卷背書之 /謂為《隱義》 /永明十年 /遷侍中 /領(lǐng)步兵校尉 / C．入為尚書三公郎 /不拜遷
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