幼兒游戲創(chuàng)意新穎活動方案(優(yōu)秀7篇)(文件)
【正文】 與幼兒的球要連續(xù)拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。游戲延伸：請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。增強了幼兒的自信心和勇氣。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認真看。幼兒游戲創(chuàng)意新穎活動方案篇7一、 活動目標(biāo) 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。師：在套套娃的身體里藏有一個寶藏，你們想擁有嗎? 通過闖關(guān)，讓幼兒鞏固方案健康身體的組成(1)第一關(guān)：習(xí)慣師：你們有習(xí)慣嗎?習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種?哪些是壞習(xí)慣?好習(xí)慣有哪些?你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?(大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃)(2)第二關(guān)：朋友?師：你們有朋友嗎?跟朋友見面你們會怎么樣做?你是怎么樣交到朋友的?如果和朋友吵架你會怎么做?(和朋友互相擁抱，用朋友的力量打開套套娃)(3)第三關(guān)：綠色食品師：什么樣的食品稱為綠色食品?綠色食品有哪些?你們喜歡綠色食品嗎?為什么?(請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來，用綠色食品的力量打開套套娃)(4)第四關(guān)：運動師：你們喜歡運動嗎?平時都有運動嗎?都在哪里做些什么運動?做運動對身體有哪些好處?(請小朋友做一種運動的動作，用運動的力量打開套套娃) 找出寶藏，知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體師：原來寶藏的秘密就是健康的身體，我們怎么樣才能擁有健康的身體呢?[] 結(jié)束師評：我們得到了寶藏，要懂得與別人分享，現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說，讓他們也擁有健康的身體。 通過游戲讓幼兒體驗成功感。幼兒交替游戲，每個幼兒都參與到游戲中去。并和幼兒一起布置好場地。發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。六、結(jié)束游戲。教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。指導(dǎo)幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。幼兒徒手模仿練習(xí)。5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習(xí)。教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。游戲過程：一、熱身運動。培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團結(jié)合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。請兩名幼
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