小學(xué)教導(dǎo)主任工作計劃(文件)
【正文】 第四周書香校園活動周(12月22日—12月28日) 。 小學(xué)教導(dǎo)主任工作計劃(三) 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)市教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作?！ ∫?guī)范教研組(備課組)活動流程，提高教研組(備課組)活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續(xù)做好“預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計”的研究。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。進一步完善學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習(xí)慣，強化對教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。 抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。每雙周根據(jù)研訓(xùn)中心規(guī)定的時間進行備課組活動，備課組活動主要以集體備課的形式為主，重在解決教學(xué)中的實際問題。對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決。 加強教研課活動的管理：說課、上課、評課，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改進”。連續(xù)兩個學(xué)期被評為優(yōu)秀教研組的團隊，將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊?！ ∮⒄Z教學(xué)：著力將小學(xué)生必要的語言基礎(chǔ)知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學(xué)生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給學(xué)生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學(xué)生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。加強體育鍛煉，提高達標率，努力降低近視率。 多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢，對青年教師的培養(yǎng)，通過教師講壇、團隊學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長?！ ?五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量 完善教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細則，更好發(fā)揮評價標準對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。 加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教導(dǎo)處將定期對高年級進行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級部分學(xué)科進行質(zhì)量抽測。小學(xué)教導(dǎo)主任工作計劃。每次調(diào)研結(jié)束，教師認真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。試卷由組長把關(guān)，期中及期末的調(diào)研或考查由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān)?！ ∫哉n題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。教導(dǎo)處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。做強青少年科技教育特色項目，以“省少年科學(xué)院”為陣地，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?！ ?shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。每一步都應(yīng)認真組織開展，教導(dǎo)處分管人員加強對整個活動的檢查考核。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力?！ √貏e要強調(diào)備課組長的工作職責：要全面了解、協(xié)調(diào)本學(xué)科組教師的教學(xué)工作情況。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。定期召開畢業(yè)班教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度?！ 〗M織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《華城小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，教導(dǎo)處將以此為標準對教師的教學(xué)工作按月進行全面、規(guī)范、細致的檢查，繼續(xù)做好“預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓(xùn)練設(shè)計”的研究工作?！ ⊥卣箤W(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵，著力開發(fā)落實好學(xué)校的新課程和做好學(xué)校特色展示活動。 二、工作目標： 反思現(xiàn)狀，均衡年級、班級、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評價，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?！ ?，教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作，謀劃新學(xué)期工作思路。 ?！ ?。 第二周交通安全活動周(11月10日—11月16日) (包括鐵路交通安全)宣傳教育活動?！ 〉谒闹芙逃虒W(xué)活動周(10月20日—10月26日) ?！ ??！ 〉谒闹芙虒W(xué)研究活動周(9月22日—9月28日) “新學(xué)期教學(xué)教研”研討會議。 第二周暑期征文活動周(9月8日—9月14日) 、推薦、評選工作?！ ∥?、分月活動安排： 九月份 第一周衛(wèi)生安全活動周(9月1日—9月7日) 、年級組及教師個人上交各項教學(xué)、教研計劃。 、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化
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