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正文內(nèi)容

20xx小學教導處主任的工作計劃(文件)

2024-11-20 03:06 上一頁面

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【正文】 、 指導思想:
  圍繞學?!疤岣呓虒W質(zhì)量,增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標,以提高教學質(zhì)量為教導處的工作軸心,以課堂教學改革為突破口,扎扎實實地落實好教學的各項工作。抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,努力辦好人民滿意的教育。全面提升我校教師的教育教學水平。加強教導處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡建設。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是共同奮斗的結(jié)果。要重視每一位學生學業(yè)水平的提高,特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng),在學生獲取知識的同時促進學校教學質(zhì)量的全面提高。強化訓練與輔導,精心編制或篩選好每一次的學生習題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時為學生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學方法,及時梳理教學思路。
  (二)以促進教師專業(yè)化成長為核心,以加強教師職業(yè)道德建設為重點,切實加強隊伍建設,提高教師教書育人水平。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們學校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,看不到太大的實際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學習一些解決問題的策略,領悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學。運用團隊的力量,來攻克學科教學中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學質(zhì)量。
  (4)重視校本培訓檔案裝檔,促進自我反思,不斷提高。
  以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。
  對每個教師明確分工,要求團結(jié)協(xié)作,互相支持,密切配合,齊心協(xié)力做好教導處的教務工作,提高服務意識,盡量滿足教學要求。
  (3)聽課記錄、教學參考書、課本及時發(fā)給任課老師。堅持“健康第一”思想,貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,激勵學生達標創(chuàng)優(yōu),強身健體,以增強學生體質(zhì),促進學生健康成長,繼續(xù)推動“陽光體育運動”,大力開展“每天鍛煉一小時”運動。
  總之,教導處會做好大家的服務工作,我們會進一步認真學習教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。
  十二月份:
  教學資料歸檔,迎接目標檢查
  科任學科考試
  教案展評
  語文課題學期總結(jié)
  月檢
  一月份:
  期末復習
  做好學期工作總結(jié)
  期末考試
16 。
  各月工作安排:
  九月份:
  教師備課
  修定工作計劃、制定課題研究計劃
  編排課程表
  搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。加大衛(wèi)生的管理力度,把學校的衛(wèi)生與校園文化建設有機的結(jié)合起來。
  遠程室、實驗室做好器材設備的維護、準備、損壞的臺帳記錄工作,保證教師和學生的正常使用。
  (1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表,并發(fā)給有關(guān)任課老師。各教師本學期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務。完成讀書筆記任務。
  (2)全體教師要強化自主培訓意識,要確定自主培訓目標,制定自主培訓計劃。在新學期中我們要著力積極開展好校本培訓,有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,進一步加強合作研究,積極開展教學案例研究,汲取群體智慧解決自己教學中的問題,在經(jīng)?;又刑岣咦晕摇T诠ぷ髦谐墒?,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調(diào)整中提高。不斷增強學校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與競爭的實力和不斷攀升學校發(fā)展的潛力。
  要堅持“守球門”的理念。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學常規(guī)的重要性,要認真執(zhí)行好區(qū)、?!督虒W常規(guī)要求》,要強化課前準備,過好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學生學習知識的過程,要關(guān)注各層次學生。
  要樹立全面科學的質(zhì)量觀。
  “抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學校
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