【正文】 子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭，今天學的什么等等。明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。孩子的成長離不開校園這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了校園環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。第一，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。因此家長們必須要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。每一天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。愛要學習嗎?是的，愛是需要學習的。來源于家長對孩子行為方式的思索。我們相信，透過校園、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!小學優(yōu)秀生家長會發(fā)言稿篇12尊敬的各位領(lǐng)導、同仁、家長朋友們：大家好!今天我能在這里作為教師代表向各位家長匯報工作倍感自豪和榮幸!在此請允許我代表蘇村一中全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作的支持。教師是孩子的第二任老師，是孩子成長路上的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響作用，因此我們只有將家庭、學校、社會三者融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，使之成為社會的棟梁之才。相信在我們的共同努力下，一定能讓我們的孩子和諧、快樂、健康地成長。三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，督促他們合理作息，有計劃的進行學習和玩耍。很多孩子的學習習慣不太好，自律能力差，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生的作業(yè)，有時會力不從心，即便是查出來沒做完，再讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。我們舉辦這次家長會，希望能就您子女的學習、生活和精神狀態(tài)以及思想表現(xiàn)，和各位家長進行一次良好的溝通，共同探討如何更加有效地提高孩子的學習成績。我們共同探討教育孩子的問題。孩子們有較強的集體榮譽感，喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，開學以來，沒有一個同學曠課逃學，遇到問題能夠聽從老師的教育，大部份學生能認真完成學習任務，做好作業(yè)，穿著規(guī)范整潔，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。班里進入年級前180名，三科總分240分以上的學生有22人。不能單單看有多少分，不要和以前比，更不能和上學期期末縣統(tǒng)考的成績比，因為上學期期末按現(xiàn)時我們的考試制度，是鄰校的老師過來監(jiān)考，對于我們班少數(shù)頭腦靈活得有點過份的學生來說，成績有點水份是沒必要大驚小怪的。(以梁老師的兒子，黃老師的兒子為例，告訴家長學習是一個漫長的過程，教育子女也是一份最艱辛的工作，家長要有足夠的耐心，足夠的信心。家長可以要求孩子認真寫幾篇作文，寫人(寫父母、好朋友)，記事(開心的，難過的，受到啟發(fā)的)，寫景，游記，每個類型寫一篇，寫好再改，一句句改，家長沒時間改可以讓孩子寫好后單獨交給我改，我改后您再讓孩子讀讀再抄正?，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學習成績，孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學習成績怎樣?在家里一點也不學習。但我不覺得他們是壞孩子，他們很有良心。我現(xiàn)在心中只有恨。(__的家長的做法你以一中為目標，我以考過工程師級為目標。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍。孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，我們希望每一棵小樹都能成長為參天大樹，也希望每一棵小草都能茁壯成長!再一次感謝大家的到來!在座的很多家長的學識都比我豐富，我講得不對的地方，請大家批評指正!小學優(yōu)秀生家長會發(fā)言稿篇14尊敬的各位家長：下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會?！边@也就是我們所說的“家園共育”。我今年33歲，從事幼教工作十二年了，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。我們所學的主要內(nèi)容都在每周課程表上。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。一：中班年齡特點：注意力集中了。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。根據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。我們學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人。接送孩子的家長也希望你們遵守我們學校接送學生的一些規(guī)定，不要把接送的車輛?？吭谛ｉT口兩側(cè)，以免學生通道不暢通；以上4點要求希望家長們積極配合我們學校做好工作，一切為了孩子，也希望我們的家長給孩子們做個遵紀守法的好表率。上課期間，我校規(guī)定無特殊情況嚴禁外來人員進入校內(nèi)，如有特殊情況要進入校內(nèi)的家長必須履行以下程序：當著門衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認你的身份，并填寫“蕉城三小外來人員登記表”。所以為了安全起見，不要讓孩子過早到校；也不要讓孩子遲到，要教會孩子遵守學校的規(guī)章制度。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。這時候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。能動能靜。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。這學期我們班還要開設(shè)區(qū)域活動課：我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，還要發(fā)展孩子的語言表達，學會交往、學會分享及合作的能力。另外兩位老師是趙老師、何老師。我們中三班有三位老師。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。食品安全(不購買零食，不給孩子錢在外吃早餐，醒業(yè)的事例)。深圳一個公務員和父親打架，咬傷父親的新聞可能大家都談論過……這位研究生缺乏的就是尊敬長輩的禮儀教育。教育孩子的同時，您也要時刻謹記―――您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。媽媽下班回來，幫我搽藥，我看到媽媽的眼里閃著淚光。家長要善于通過和孩子談心讓孩子明事理，而不是簡單的訓斥和打罵。最后需要家長配合做到的有兩大方面：關(guān)心孩子的成長，給孩子營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境。語文科一般要求上80分以上才能入到前180名，語文科低于80分的話，需要數(shù)學和英語分數(shù)更拔尖才能出線，所以家長們對自己孩子偏科的問題要及早重視，及早查漏補缺。我們的目光不是追尋過去，而是放眼未來，我們要為孩子的將來做好規(guī)劃，我們更加要關(guān)注的是孩子的生活習慣，學習習慣的培養(yǎng)。對于沒能進入年級前180名的學生希望家長可以給予引導、給予鼓勵、給予支持，千萬不能放任不管。孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，例如與老師相處，與同學交往的能力，分析能力，前兩個星期的辯論會，不少學生對生活中需不需要善意的謊言，給差生戴綠領(lǐng)巾好不好等論題表達出了成熟的主觀意見。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。今天的家長會我們準備以下三個內(nèi)容：由學校領(lǐng)導介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動態(tài)。請家長朋友們放心，相信只要老師盡力、學生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子優(yōu)點多，而自家的孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望值較高，所以，作為父母應理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。四、給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學習用品和資料，但不必配置不需要的生活消費品。家長應經(jīng)常與班主任及任課老師們進行溝通，以便準確把握孩子的學習動態(tài)，關(guān)注他們的思想動向及學科之間的平衡。同時我們也殷切地期望能夠得到各位家長的大力支持，因為孩子的教育是老師和家長共同的責任，而有些家長卻認為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一種片面的認識。這是因為有了校領(lǐng)導班子的正確引領(lǐng)，及各位教師的辛勤耕耘，迷茫的孩子們才聽到了知識的聲音，才有了實現(xiàn)遠大理想的堅實步伐。以及來源于家長與校園、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要透過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的潛力。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期盼》，是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。放學回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才能夠去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。習慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。據(jù)報導，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。在這之中，肩負起的職責和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。孩子是我們的希望，也是祖國的未來。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行