【正文】 小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。講衛(wèi)生的教育，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。二、培養(yǎng)得力的班干部。三、積極配合、參與學校活動。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。四、工作思路剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的`學習興趣。教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。帶領(lǐng)學生學習《小學生行為規(guī)范》。培養(yǎng)班干部隊伍。評選“自理之星”。十二月份入隊開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。冬季防火防電安全教育期末復習小學一年級班主任工作計劃第一學期篇7一、班級概況：本班有49個學生，其中男生28人，女生21人。四、工作措施(一)搞好日常管理工作，組織和建立班群眾。建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。(二)對學生進行思想品德教育。(三)激發(fā)學生的學習興趣。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。要尤其關(guān)心留守學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，給予學生家的溫暖。透過走訪和班級的形式密切與家長的聯(lián)系。小學一年級班主任工作計劃第一學期篇8一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實際加強指導。學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習。二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性，發(fā)展能力。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。這個核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會。這學期，我將蹲下身子和孩子說話，用心去交流，用欣賞的眼光去尋找孩子身上每一處的新閃光點。(五)加強與家長的合作建立學校家庭電話互訪制度。進入冬季后，由班主任每一天帶學生做好課間活動，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，而且會學。利用班會對學生進行群眾主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。培養(yǎng)學生的群眾意識，參加各項群眾活動都能做到集合快，紀律強，效果好。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，我準備時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。開展“走進生活去識字”活動一月份引導學生形成正確的，掌握正確的。評選“友愛之星”。訓練學生的衛(wèi)生習慣，落實本班級的勞動教育方案，評選“勞動小標兵”?！爸星锇鄷痹u選“紀律之星”“整理書包”大賽初步進行隊列訓練(先在家中學習)十月份對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。(四)關(guān)心學生身心健康。結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。一個班級，要想有良好的班風，