江蘇省泰興市20xx-20xx學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題(文件)
【正文】 （ 2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ③他從不知名的遠方挑回的擔(dān)子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿碎花兒的土布，一個快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動一下，就會發(fā)出讓我口舌生津的可愛聲響 ?? ④有一次，父親拉著滿滿當當?shù)哪景遘囘^來，我一看，像是一個打了勝仗的“大王”，身后還多了一群吶喊助威的“大兵 小將”。臉上什么也沒少，但就是讓人覺得差了什么東西。 ⑧母親看到他，不說話，也不笑，她的個子原本有些矮，這時候卻像變得更矮。當然有時母親還會特意為他斟上一碗熱熱的黃酒 ?? 看他吃飽喝足、心滿意足，我疑惑不解：母親怎么像是在犒勞凱旋的將軍？ ⑨父親并沒有上床休 息，而是無牽無掛地枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干 ，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。這時候，父親的眼中似乎也有了光芒?？墒俏葑永锟偸沁@里還缺一個柜子，那里還少一臺收音機，另外一個地方又需要一輛自行車 ?? 終于有一天，他們說：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧??” ?我們會的，會把所有需要填滿的地方填滿，也包括他們心里夢里空著的地方。（ 4分） （ 1） 體會下面句中加點詞的表達效果。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。（ 40分） 現(xiàn)在的你是否會感謝曾經(jīng)那個做夢的自己？有了他，才有今天你的夢想實現(xiàn)。示例二：我選 C 圖，因為畫面上有一匹高大的駱駝和一個低垂著頭的人物，駱駝跟小說的相關(guān)情節(jié)有關(guān)，祥子因它而得名。其中只描述畫面不聯(lián)系小說內(nèi)容的，只得1 分；既描述畫面 ,又能與文中情節(jié)、主旨等聯(lián)系起來的，得 2 分。（ 3）美麗的山河被敵人占領(lǐng)，北方老百姓的眼淚都哭干了，天天在等待著宋朝的軍隊收復(fù)失地趕走敵人，等了一年又一年，表現(xiàn)了作者的亡國之恨，對遺民的同情，對南宋軍隊收復(fù)失地的企盼，對茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。（ 2）“滿”既指父親一生辛苦勞作，為了使家填得更滿，使我們的生活過得更好，又指有父母的地方，對子女來說就是幸福圓滿的，子女會孝順父母。 。 1（ 1）相同點：動作描寫 不同點：本文第⑧段劃線句還運用神態(tài)描寫，鏈接材料還運用了外貌描寫 （ 2）本文第⑧段劃線句通過寫母親為父親倒水、盛飯，生動表現(xiàn)了母親對空手而歸的父親的理解與體貼，對父親的樸實的愛。 1示例：①勤于觀察生活 ②及時捕捉靈感 ③堅持及時修改整理 ④為文用心，能苦吟。 ） （ 2） D 【 感奮于懷 】示例：以救國為志向無私奉獻 以人民為根本忘我工作 讓中國變強盛畢生奉獻 【感恩于行】 示例： 吟誦感恩父母的詩歌 講身邊的孝親敬老的故事 給父母寫感恩書信 辦孝親敬長手抄報 舉辦孝親敬長圖片展 開展孝親敬長主題演講 【感念于心】示例：“ 小明，‘弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在我們的心田播下愛的種子’意思更進了一層，是‘豐富了老人們的生活，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖’的提升。（選圖 A 或圖 C 都可。 要求：①除詩歌外，文體自選； ②寫出真情實感，文中不得出現(xiàn)真實人名； ③卷面整潔，書寫工整； ④不少于 600字。他一手提著個瓶子，一手提著一 7 包東西。（ 2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16． 第 ?段中父母說：“我們都老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧??”第 ?段中 “我”卻認為“我們最需要的東西，那里一直不缺不空”。 14．請仔細 閱讀選文④ ⑩段，體會“我”的心理變化過程， 完成填空。 ⑩父親看著看著，就笑了，然后躺到床上，當一塊做夢的“石頭”，發(fā)出驚天動地的呼嚕聲。那些紅的、綠的、青的
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