【正文】 ______________________________________________________ 鏈接材料______________________________________________________________________________ （ 2 ） 第 ⑧ 段 劃 線 句 的 表 達 效 果______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 鏈接材料的表達效果 _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、作文。 1①無比自豪 ②滿足激動 1（ 1）“鍍亮”運用比擬的手法，生動形象地寫出了周圍的人被高凳子的奇特吸引，目光閃亮，內心羨慕。“既??又??” 9 是表示并列關系的關聯(lián)詞，我覺得用在這里不妥，應該改為表示遞進關系的關聯(lián)詞“不僅? ?而且??”，你認為呢？” （ 1） C （ 2） 用了夸張的修辭手法，“三萬里”“五千仞”生動地展現(xiàn)了黃河之長、高山之高，寫出了祖國河山的壯美，表達了作者對祖國大好河山的熱愛。 這兩句話是否矛盾？為什么？（ 4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17． 第⑧段劃線句和鏈接材料 在描寫手法上有何異同 ？各自在文中有什么作用？（ 6分） 【鏈接材料】他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。在我的記憶里，這情景不止一次，這飯有時是面食，有時是白米蓋著菜，有時竟是只有節(jié)日里才有的蘿卜燉骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來似的。（ 4分） （ 1） 長吉從婢取書，研墨疊紙足成之，投 他囊中。王、楊輩時復來探取寫去。②岳：華山。小說 揭示了勤苦而不能滿足基本生活需求的勞動者的共同命運，無情地批判了這個社會 —— 它不讓好人有出路。 D．“將軍百 戰(zhàn)死，壯士十年歸”采用互文手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，有的戰(zhàn)士戰(zhàn)死 沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。 ，標點符號使用錯誤的一項是（ 2分） ( ) A． 在南極游受到追捧的同時，有人質疑這是否會給南極大陸帶來環(huán)保壓力。o d224。 ，在洞察世事后依然不忘初心、負重前行的人，才是生活中真正的勇士。 ④ 誰家玉笛暗飛聲 ， _________________ 。請你依據(jù)下面一段文字，補寫座右銘。 D．物是人非事事休，欲語淚先流。③得題 :意為 事前確定題目。 ③他從不知名的遠方挑回的擔子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉塊，一塊撒滿碎花兒的土布，一個快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動一下，就會發(fā)出讓我口舌生津的可愛聲響 ?? ④有一次，父親拉著滿滿當當?shù)哪景遘囘^來，我一看，像是一個打了勝仗的“大王”，身后還多了一群吶喊助威的“大兵 小將”。這時候，父親的眼中似乎也有了光芒。（ 40分） 現(xiàn)在的你是否會感謝曾經(jīng)那個做夢的自己？有了他，才有今天你的夢想實現(xiàn)。（ 2）“滿”既指父親一生辛苦勞作，為了使家填得更滿，使我們的生活過得更好，又指有父母的地方，對子女來說就是幸福圓滿的，子女會孝順父母。 ） （ 2） D 【 感奮于懷 】示例：以救國為志向無私奉獻 以人民為根本忘我工作 讓中國變強盛畢生奉獻 【感恩于行】 示例： 吟誦感恩父母的詩歌 講身邊的孝親敬老的故事 給父母寫感恩書信 辦孝親敬長手抄報