【正文】 整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。強優(yōu)勢，補短板，認真做好示范市的創(chuàng)建工作。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、班務日志和實訓場室登記工作。加大教學工作的檢查力度，繼續(xù)落實“教學巡查管理辦法”，及時做好“教學巡查記錄本”登記，教學部長每周五將巡查情況匯總后交教務處，教務處將不定期公布巡查情況。嚴肅考風考紀。不斷提升教師教學水平和業(yè)務能力，并通過教師到企業(yè)實踐鍛煉的機會，讓教師了解企業(yè)生產組織方式、工藝流程、產業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關崗位的技能要求、用人標準、企業(yè)文化以及所教專業(yè)在生產實踐中應用的新知識、新技術、新工藝等，從而更好地把握專業(yè)教學方向，找準專業(yè)定位，確定教學內容和專業(yè)課程設置。學校計劃于第5周開始校級公開課活動，定于每周周一下午第三節(jié)開展全校公開課活動，促進我校教師的業(yè)務成長。加強專業(yè)建設指導委員會的專業(yè)教研指導工作，各專業(yè)教研組長要帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。加強專業(yè)建設，突出辦學特色。職業(yè)院校新學期工作計劃表【篇7】1．加強專業(yè)部班主任隊伍建設，繼續(xù)強化全員育人的理念，更新德育觀念，加強對學生思想狀況的研究，探索中等職業(yè)學校德育規(guī)律，總結先進的教育方法和教育經驗；加強德育隊伍培訓的針對性、實效性。加大校服、儀容儀表檢查力度，繼續(xù)落實《學生操行評分》細則的實施，多渠道多角度規(guī)范學生日常行為，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生。結合社會、職業(yè)及崗位對人才的培養(yǎng)要求，加強職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學生良好的社會公德、職業(yè)道德和文明行為習慣；加強創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導教育，通過職業(yè)指導和具有職業(yè)特點的社會實踐等多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生誠實守信、敬業(yè)愛崗、團結協(xié)作、服務社會的職業(yè)道德素養(yǎng)，引導學生樹立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。在健康向上的文化藝術氣氛熏陶中，確立正確的職業(yè)目標，形成正確的核心價值觀。積極創(chuàng)設良好的心理健康教育環(huán)境，面向全體學生，實施發(fā)展性和預防性心理健康教育，開發(fā)學生的心理潛能，增強學生的自信心。加強日常管理、日常巡視，適當時機嘗試組建專業(yè)部學生干部隊伍參與專業(yè)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學生干部管理職能，培養(yǎng)學生自主管理能力。進一步探討完善“班主任量化考核辦法”和 完善班級綜合量化管理考核辦法，加強對班主任常規(guī)工作的管理、檢查與評價。加強特色專業(yè)建設，以專業(yè)建設拉動教學改革，探索課堂教學和教學管理新思路。專業(yè)教學標準是開展專業(yè)教學的基本文件，是明確培養(yǎng)目標和規(guī)格、組織實施教學、規(guī)范教學管理、加強專業(yè)建設、開發(fā)教材和學習資源的基本依據，是評估教育教學質量的主要標尺，同時也是社會用人單位選用職業(yè)院校畢業(yè)生的重要參考。鼓勵教師參加專業(yè)培訓和學歷提升培訓，倡導教師參加各級各類教學競賽、技能大賽、班主任能力大賽、信息化教學大賽等，推進“雙師型”教師隊伍建設，著力培養(yǎng)一批教育教學骨干、專業(yè)帶頭人和名班主任，造就一批教學名師和領導人才。各專業(yè)教研組要著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創(chuàng)新的研究活動，開展教學專題研討、課題研究、教學反思等一系列的學習交流活動，加強聽課評議制度建設，使教科研活動制度化。二、創(chuàng)設成長平臺，促進教師業(yè)務成長加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度，開展有針對性的業(yè)務學習，深化專業(yè)教師技能培訓，切實有效地加強和提高教師技能水平和實訓教學能力，引導教師進行崗位練兵，加強對專業(yè)的研究和技能提升的訓練，促進教師專業(yè)發(fā)展。同時加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。加大對聽課檢查的力度。教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期將著力加強教學過程的監(jiān)管。本學期，教務處組織各學部、專業(yè)教研組將繼續(xù)抓教學計劃的落實情況，采取定期開展教學常規(guī)檢查和學生座談會議相結合的方式來檢查教學計劃的執(zhí)行落實情況。（3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。經過一段時間的了解和考察，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，本學期的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，