20xx蘇教版小學(xué)語文第八冊《特殊的葬禮》說課稿(文件)
【正文】 曾經(jīng)的壯觀和它即將消失的情景？ 將找出的詞語反復(fù)朗讀，感受塞特凱達(dá)斯瀑布今昔變化之大。 c指名朗讀，評議。 多媒體出示： 它在群山之中無奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的消亡。 b男女生分讀。〕 自由讀第四自然段 用因?yàn)樗缘木涫秸f說由盛到衰的原因。〕 7 四、讀寫結(jié)合，直抒胸臆?！嘲鍟O(shè)計： 特殊的葬禮 過去：雄偉壯觀 瀑布 保護(hù)環(huán)境 現(xiàn)在：逐漸枯竭 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教版小學(xué)語文第八冊 ?特殊的葬禮 ?說課稿 蘇教版小學(xué)語文第八冊 18 課 ?特殊的葬禮 ?是一篇有關(guān)環(huán)保的記敘文 〔 2〕應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣 〔 3〕本文的設(shè)計質(zhì)疑釋疑，通過朗讀引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生在自讀感悟、情感體驗(yàn)中，領(lǐng)悟內(nèi)容表達(dá)的思想感情 8 〔 4〕請同學(xué)們拿出你的筆來，先寫一寫，再說一說，適當(dāng)用上書上的語句 。 五、課堂小結(jié)，升華主題。 再此根底上多媒體出示中國環(huán)保狀況的資料，讓學(xué)生快速地默讀。 〔朗讀指導(dǎo)必須讓學(xué)生理解文本，做到循序漸進(jìn)，這樣才能讓朗讀到達(dá)最優(yōu)化。 再次品讀課文第三、五兩
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