20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教案——望月 (2)(文件)
【正文】 ，荷塘像籠著輕紗的夢(mèng)。 (2)學(xué)生根據(jù)老師的方法自由選擇賞讀片段。 提問(wèn)：這一段寫(xiě)什么？小外甥是怎樣想像月亮的？畫(huà)出有關(guān)句子，連起 來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 繼續(xù)讀課文，找出描寫(xiě)小外甥說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神情的句子。 引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀這一段。你們想不想隨著作者一起去夢(mèng)想一下？請(qǐng)先閉上眼睛。 引導(dǎo)學(xué)生把夢(mèng)想到的東西說(shuō)出來(lái)。 播放課文錄音，學(xué)生閉目靜聽(tīng)，感受文章的整體意蘊(yùn)美。 齊讀課文。 圈畫(huà)你認(rèn)為應(yīng)該重讀的詞語(yǔ)，有感情地朗讀，細(xì)細(xì)品味。 自由讀句子，指名讀。 第三課時(shí) 一、學(xué)習(xí)第三段。 6 師朗讀這個(gè)片段。請(qǐng)學(xué)生先說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它再有感情地朗讀。別月亮照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌來(lái)。 朱自清： ?荷塘月色 ? 月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。 5 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。皎潔的月亮，晶瑩明凈，清柔如水，曾給了人們多少夢(mèng)幻，多少遐想?！矀€(gè)別讀〕 第三句要讀好隱隱約約，它寫(xiě)出了月光下江景的朦朧美和神秘美。 學(xué)生同座交流，談?wù)剟倓偡路鹂吹搅耸裁础Ｉ瞎?jié)課，我們初學(xué)了課文，并通過(guò)朗讀，感受了文中蘊(yùn)藏的美。 (三 )再讀課文，理清文章脈絡(luò)。 檢查
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