20xx小學(xué)語文五年級下冊教案——黃河象(文件)
【正文】 h。 師提問：文章開頭向我們介紹了象化石的特點和樣子，結(jié)尾介紹了象化石的開掘和剛開掘出來時的樣子，那么中間局部介紹了什么呢？ 生答：科學(xué)家假想黃河象化石的來歷。 師：對于發(fā)生在幾百萬年前事，我們現(xiàn)代人根本不可能親眼所見，也不可能找到現(xiàn)成的資料查詢，人們只能根據(jù)一些歷史性的東西來進行想象、假設(shè)。 指名一人復(fù)述此內(nèi)容。你們知道大象的生活習(xí)性嗎 ? 生自由談。〕 讓學(xué)生提出不懂的生字、詞，共同交流、討論。如果你感興趣可以找來這方面的資料讀讀，也可以推薦給老師和同學(xué)?？茖W(xué)家們即生動又合理的想象，給我們留下了深刻的印象。 今天，我們今天認識的大象化石是在甘肅發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在，我們再來看一組老師收集的關(guān)于甘肅地貌的資料。 1自由感情朗讀。 〔出示幻燈 ,示假想依據(jù)〕師：科學(xué)家根據(jù)黃河象化石被挖掘出來時的樣子，想象了化石的來歷，下邊
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