20xx七律長征(文件)
【正文】 指名讀開頭兩句詩：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 第二 步說說從這句詩中看出紅軍遇到了什么困難。 〔 1〕輕聲讀中間四句詩，想象一下紅軍過五嶺、烏蒙，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋的情景。 紅軍長征途中征服了萬水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來寫 齊讀最后兩句。 七、總結(jié)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕七律長征 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩 〔 2〕七律長征 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩 〔 3〕五嶺：指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境 〔 4〕 3．解釋：只等閑、盡開顏、萬水千山這三個詞語的意思 〔 5〕〔 3〕討論騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒這四個詞語中包含著作者怎樣的思想感情 。 7 八、擴展閱讀。 五、背誦全詩。 〔 3〕討論騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒這四個詞語中包含著作者怎樣的思想感情。 學生交流后，匯報。這中間的艱難險阻是可想而知的，但紅軍戰(zhàn)士對這一切的答復是什么你從這里感受到什么 指導朗讀這兩句詩，進一步體
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