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黑龍江省大慶鐵人中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試(3月)政治(文件)

2025-12-17 04:26 上一頁面

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【正文】 時(shí)代新形勢(shì)不僅需要新的發(fā)展觀、改革觀,還需要新的安全觀 ”,表明社會(huì)意識(shí)的變化取決于社會(huì)存在的變化,與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是的內(nèi)在要求和前提; ② 不合題意,材料不能表明原有的真理性認(rèn)識(shí)在實(shí)踐過程中被推翻; ④ 說法錯(cuò)誤,矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法. 故選: B. 本題考查:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),一切從實(shí)際出發(fā) 、實(shí)事求是與解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是統(tǒng)一的 ( 1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) ① 社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),不管什么樣的社會(huì)意識(shí)都是社會(huì)存在的反映.有什么樣的社會(huì)存在,就有什么樣的社會(huì)意識(shí). ② 社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展. ( 2)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是與解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是統(tǒng)一的 一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是與解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是統(tǒng)一的.解放思想,就是使思想和實(shí)際相符合,使主觀和客觀相符合.與時(shí)俱進(jìn),就是我們的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性.因此,解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是實(shí)事求是的內(nèi)在要求和 前提,實(shí)事求是解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的目標(biāo)和歸宿. 考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力.解答本題,一方面要把握材料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來,另一方面運(yùn)用排除法去除不合題意和錯(cuò)誤的選項(xiàng). 14. ①③ 符合題意,根據(jù)題意,崇山峻嶺被紅軍踩在腳下,竟變成了 “細(xì)浪 ”和 “泥丸 ”,這反映出了意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有強(qiáng)大的反作用,矛盾雙方在一定條件下能夠?qū)崿F(xiàn)相互轉(zhuǎn)化; ② 錯(cuò)誤,實(shí)踐具有改造客觀世界的功能; ④ 不符合題意,題意體現(xiàn)的是矛盾的同一性是相對(duì)的,矛盾雙方在一定條件下能夠?qū)崿F(xiàn)相互轉(zhuǎn)化; 故答案為 A. 本題考查:意識(shí)的能動(dòng)作用;矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理 1.意識(shí)的能動(dòng)作用 ① 意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用.不同性質(zhì)的意識(shí)所起的作用是不一樣的,在正確的意識(shí)指導(dǎo)下,促進(jìn)事物發(fā)展,錯(cuò)誤意識(shí)指導(dǎo)下阻礙事物發(fā)展.人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界,即通過實(shí)踐把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西,創(chuàng)造出沒有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的東西. ② 意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用.意識(shí)活動(dòng)依賴于人體的生理過程,又對(duì)生理過程有著積極的反作用.高昂的精神,可以催人向上,使人奮進(jìn);萎靡的精神,則會(huì)使人悲觀、消沉,喪失斗志. 2.矛盾 的同一性和斗爭(zhēng)性原理: ① 同一性是相對(duì)的,矛盾雙方在一定條件下能夠?qū)崿F(xiàn)相互轉(zhuǎn)化. 斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的; ② 同一以差別和對(duì)立為前提,斗爭(zhēng)性寓于同一性之中,并為同一性所制約,二者共處于統(tǒng)一體當(dāng)中,不可或缺. ③ 矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展. 本題考查了哲學(xué)中的哲理對(duì)應(yīng)題,主要考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力.正確解題的關(guān)鍵是,一要分析成語、諺語、古詩詞、名人名言等的含義,二先選出最明顯的選項(xiàng),再運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤或無關(guān)的選項(xiàng). 15. ① 符合題意,材料中的安全汽車開門方法是 為了很自然地觀察車輛后方的情況,避免交通事故的發(fā)生,這表明意識(shí)活動(dòng)具有目的性; ② 說法錯(cuò)誤,車門開啟方式的變化源于人們的社會(huì)實(shí)踐; ③ 不合題意,意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用在材料中沒有體現(xiàn); ④ 符合題意,這一看似麻煩的動(dòng)作能使人由 “危 ”為 “安 ”,這表明矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化. 故本題選 B. 本題考查:意識(shí)的目的性、矛盾的同一性 意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性.人們?cè)诜从晨陀^世界時(shí),總是抱有一定的目的和動(dòng)機(jī),不同于動(dòng)物無目的本能的活動(dòng). 矛盾的同一性,是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的 屬性和趨勢(shì).它有兩個(gè)方面的含義:一是矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化. 本題考查考生對(duì)材料的分析理解能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,排除題肢中和材料無關(guān)以及本身說法錯(cuò)誤的,剩下的就是正確的選項(xiàng)了.解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握,本題難度適中. 16. ① 錯(cuò)誤,社會(huì)提供必要的客觀條件是創(chuàng)造人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ); ② 不符合題意,根據(jù)題意, “共生效應(yīng) ”強(qiáng)調(diào)的是樹立整體觀念和全局的思想,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果; ③④ 符合題意,根據(jù)題意, “共生效應(yīng) ”給我們的啟示是任何事物都處在聯(lián)系之中,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題,個(gè)人只有在與社會(huì)的統(tǒng)一中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值; 故選: D. 本題考查:用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題;價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 1.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 聯(lián)系的普遍性:聯(lián)系是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用.整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的統(tǒng)一整體.這就要求我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 ,反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)看問題. 2.價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) ( 1)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值. ( 2)在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值. 社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ).人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會(huì)提供的. 我們強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展.但是,我們要正確認(rèn)識(shí)和追求個(gè)性發(fā)展. ( 3)在砥礪自我中走向成功. 本題屬于啟示類選擇題.偏重于如何做方法論意義.考查了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題、價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),主要考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的 能力.正確解題的關(guān)鍵:一方面要把握材料要闡明的主旨,另一方面運(yùn)用排除法去除無關(guān)的選項(xiàng). 17. ① 錯(cuò)誤, “只需要看到主要矛盾 ”,說法錯(cuò)誤, ② 正確, “我國在促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,特別是節(jié)能減排方面做出巨大的努力,成效有目共睹 ”,說明認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的某一矛盾時(shí),要看到矛盾的主要方面. ③ 正確,綠色發(fā)展行動(dòng)既需要國家統(tǒng)一意志,周密安排;更需要每一個(gè)中國公民積極行動(dòng),從點(diǎn)滴做起,成為應(yīng)對(duì)氣候變化的 “低碳達(dá)人 ”.說明量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,在事物發(fā)展過程中要重視量的積累. ④ 不符合題意,材料所述與 “當(dāng)量變達(dá)到一定程度時(shí),我們要善于抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變 ”無關(guān). 故選 C. 本題考查:矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理及量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理 1.矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理 ① 矛盾的主要方面是在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面.矛盾的次要方面是在事物內(nèi)部居于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面. ② 事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的.矛盾的主要方面與次要方面既相互排斥,又相互依賴,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化. ③ 這一原理要求我們想問題辦事情既要全面,又要分清主流與支流,著重把握矛盾的主要方面. 2.量變與質(zhì)變辯證關(guān)系原理 ① 量變是指事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更,是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化.質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化,是一種根本的、顯著的變化. ② 事物的發(fā)展總是從量變開始,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備.量的積累達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果. ③ 這要求我們積極做好量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件.要果斷抓住機(jī)遇,促成質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展.當(dāng)需要保持事物性質(zhì)穩(wěn)定時(shí),要堅(jiān)持適度原則. 本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類型題目,學(xué)生需要首先明確 題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即可. 18. ① 不合題意, “矛盾具有普遍性,要用一分為二的觀點(diǎn)看問題 ”不屬于辯證否定觀的范疇; ②③ 符合題意,從辯證否定觀的角度看,認(rèn)識(shí)和挖掘祖國傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值,應(yīng)做到樹立創(chuàng)新意識(shí),為傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)注入時(shí)代精神,應(yīng)該保留其中的精華不斷發(fā)揚(yáng)光大,去其糟粕; ④ 說法錯(cuò)誤, “在傳統(tǒng)與現(xiàn)代不相容的對(duì)立中思考中醫(yī)藥學(xué)的價(jià)值 ”,屬于形而上學(xué)的否定觀. 故選: C. 本題考查:辯證否定觀原理 ( 1)原理 ① 辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自 己,自己發(fā)展自己. ② 辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié).辯證的否定體現(xiàn)了舊事物向新事物的質(zhì)變,沒有否定,就沒有質(zhì)變,也就沒有事物的前進(jìn)和發(fā)展. ③ 辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié).辯證的否定不是新事物對(duì)舊事物全盤拋棄,而是要吸收并繼承舊事物中的合理的、有價(jià)值的因素,這就體現(xiàn)了新、舊事物之間的聯(lián)系. ④ 辯證的否定是既肯定又否定,既克服又保留,實(shí)質(zhì)是 “揚(yáng)棄 ”. ( 2)方法論 ① 辯證的否定觀要求我們,必須樹立創(chuàng)新意識(shí),做到不唯上,不唯書,只唯實(shí). ② 要立足實(shí)踐,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),不斷實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展. ③ 反對(duì) 形而上學(xué)的否定觀.形而上學(xué)否定觀的基本特征是 “在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維 ”,要么肯定一切,要么否定一切, “是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話 ”. 解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握,可綜合運(yùn)用排誤法(即排除題肢本身說法錯(cuò)誤的選項(xiàng))和排異法(即排除題肢本身盡管正確,但與題干的規(guī)定性無關(guān)的選項(xiàng)),即可得出答案,難度中等. 19. A 符合題意, “它只有取彎路,繞道而行.正因?yàn)樽邚澛?,讓他避開了一道道障礙,最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的大海 ”啟示我們要正確對(duì)待前進(jìn)中的曲折和困難; B 說法錯(cuò)誤,矛盾具有普遍性,要求我們承認(rèn)矛盾 、分析矛盾、找出正確的方法來解決矛盾,而不能避開矛盾; C 不合題意,材料沒有涉及到抓住機(jī)遇; D 不合題意,材料與量變、質(zhì)變無關(guān). 故本題選 A. 本題考查:事物發(fā)展的道路是曲折的 原理:新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大、由不完善到比較完善的過程.人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)過程.舊事物在開始時(shí)往往比較強(qiáng)大,總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物.因此,新事物戰(zhàn)勝舊事物必然經(jīng)歷曲折的過程. 方法論:要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的各種困難,勇敢地面對(duì)挫折與考驗(yàn). 獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我 們應(yīng)學(xué)會(huì)從試題中提取有效信息和核心信息,對(duì)其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案.本題難度適中. 20. A符合題意, “酒與污水定律 ”強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵部分和重要性,在該定律中污水是事物的關(guān)鍵部分,影響決定事物整體功能; B 說法錯(cuò)誤,污水是部分; C 說法錯(cuò)誤,決定著事物發(fā)展道路的是主要矛盾,酒和污水的矛盾不一定是主要矛盾; D 說法錯(cuò)誤,事物的本質(zhì)屬性主要是由主要矛盾的主要方面決定的. 故選: A. 本題考查:整體與部分辯證關(guān)系原理 ( 1)原理: ① 任何事物都有它的整體和部分,整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系. ② 整體居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分,整體具有部分所不具有的功能. ③ 整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分.部分的功能及其變化也會(huì)影響整體,關(guān)鍵部分的功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用. ④ 整體與部分相互依賴.整體由部分構(gòu)成,離不開部分;部分是整體中的部分,部分也離不開整體.要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一. ( 2)方法論: ① 樹立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo); ② 搞好局部,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展. 考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問題的能力.注意:一方面要把握材料要闡明的主旨、關(guān)鍵詞句,并和所學(xué) 哲理知識(shí)對(duì)應(yīng)起來,另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng). 21. ① 說法錯(cuò)誤,聯(lián)系是客觀的,是事物本身所固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,說 “瘧疾和艾滋病病毒的聯(lián)系既是客觀的又是主觀的 ”是錯(cuò)誤的; ②③ 符合題意, “在抗逆轉(zhuǎn)錄病毒治療前提下,感染瘧疾能幫助免疫細(xì)胞識(shí)別并清除潛伏的艾滋病病毒 ”,說明瘧疾和艾滋病病毒的聯(lián)系既是具體的又是多樣的,也說明瘧疾和艾滋病病毒的矛盾既有斗爭(zhēng)性又有同一性; ④ 說法錯(cuò)誤,矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,瘧疾和艾滋病病毒的轉(zhuǎn)換是有條件性,但不是普遍的; 故本題選 B. 本題考查:聯(lián)系的條件性和 多樣性、矛盾的斗爭(zhēng)性和同一性 聯(lián)系的條件性 原理:事物之間都是有條件地聯(lián)系著的,無條件的聯(lián)系是不存在的,任何具體的聯(lián)系都依賴于一定條件,隨著條件的改變,事物之間及事物內(nèi)部因素之間的聯(lián)系的性質(zhì)、方式也要發(fā)生變化.方法論:一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移,具體分析事物之間聯(lián)系的條件性. 聯(lián)系具有多樣性 原理:指在普遍聯(lián)系中,聯(lián)系的形式是多樣的,不同的聯(lián)系對(duì)事物的發(fā)展起著不同的作用,聯(lián)系的主要形式有:直接聯(lián)系和間接聯(lián)系;內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系;本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系:必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等. 方法論:要求我們要善于分析和 把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移. 矛盾的基本屬性:同一性與斗爭(zhēng)性 ① 矛盾的同一性,是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì).它有兩個(gè)方面的含義:一是矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化. ② 矛盾的斗爭(zhēng)性,是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性.它體現(xiàn)著對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢(shì). ③ 同一以差別和對(duì)立為前提,斗爭(zhēng)性寓于同一性之中并為同一性所制約.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一,由此 推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展. 解答本題最快的方法為排誤法,即排除題肢本身說法錯(cuò)誤的選項(xiàng),即可得出正確答案,運(yùn)用此方法的前提是熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),本題難度不大. 22. A正確,機(jī)器人的使用使技術(shù)要求不高的崗位不斷減少,但同時(shí)又使研發(fā)、銷售和服務(wù)等
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