20xx中班科學活動設(shè)計吹泡泡教案反思(文件)
【正文】 3教案吧。 ?中班科學教案：昆蟲捉迷藏 3?：中班科學活動昆蟲捉迷藏 3教案主要包含了教學理論依據(jù)，教學策略，活動重點，活動目標，活 7 動難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步了解枯葉蝶、尺蠖、花螳螂等昆蟲利用身體顏色和形狀隱藏自己的本領(lǐng)。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學有用的石頭教案吧。 6 缺乏之處在于幼兒玩得還不是那么盡興，考慮到時 間關(guān)系，教師只好在幼兒興趣點最高時，終止了游戲，進行小結(jié)本次探索活動。 教學反思： 平時，經(jīng)?？匆姽珗@門口有許多孩子在玩吹泡泡游戲，而他們的年齡大多都在 3歲左右，一個個滿懷喜悅的追逐泡泡，抓泡泡，比比看誰吹的多等，由此激發(fā)了我設(shè)計此節(jié)課的興趣。袋里還有梳子的小朋友再試一試吧，如果成功了就把他放到藍盆子里〔如果小朋友將所有的工具也吹出泡泡了：就直接問〕鞋刷和梳子能吹出泡泡來嗎泡泡是從它什么地方吹出來的，〔眼兒里〕，現(xiàn)在這四種東西都吹出泡泡來了嗎也就是說，只要我們的工具有孔，或者有縫隙就應(yīng)該能吹出泡泡來對嗎 ，自制吹泡泡工具。四種東西我們都要試一試 ,吹成功地放在哪里不成功地放在哪里呢 教師個別觀察幼兒自由探索情況，適當給予幫助和提示，試試看是不是和你們想得一樣，如果成功了要記得趕緊放到前面的籃子里去。蘸一蘸泡泡液，然后輕輕地呼要輕輕地用力 ,吹的時候要時間長些，就可以吹出泡泡了。 ，掌握吹泡泡的根本技能。
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1