幼兒園大班科學教案《吹泡泡》(文件)
【正文】 結果。（依次統(tǒng)計各個材料） 三、總結 誰來告訴我，你發(fā)現(xiàn)在這些材料中，那些可以吹出泡泡呢他們有什么特點嗎 教師總結：這些有可以吹出泡泡的材料都有共同的地方，就是它們都有洞洞，這些有洞洞的材料有個名字，我們叫它“鏤空”。內容總結
（1）幼兒園大班科學教案《吹泡泡》
大班下學期科學教案《吹泡泡》
幼兒園大班科學教案：吹泡泡
目標：
嘗試用不同的材料吹泡泡，發(fā)現(xiàn)只有是鏤空的材料都容易吹出泡泡
（2）幼兒園大班科學教案《吹泡泡》
大班下學期科學教案《吹泡泡》
幼兒園
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