20xx秋岳麓版歷史七上第11課《百家爭(zhēng)鳴》1(文件)
【正文】 周游列國(guó) 14年。這本書是記錄孔子言行思想最權(quán)威的資料。子曰：愛人。 衛(wèi)靈公 》 夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 為政 》 孔子講學(xué)圖 首創(chuàng)私學(xué) 杏壇（山東曲阜） 孔廟大成殿前的杏壇，傳說為孔子講學(xué)處。 為政 》 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” —— 《 論語 述而 》 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。面對(duì)社會(huì)變化，不同的學(xué)者各自著書立說，聚眾講學(xué)，闡述自己的主張，傳播自己的觀點(diǎn)。 ） 約前 479～前 381 先秦墨家學(xué)派創(chuàng)始人 墨子，墨家創(chuàng)始人。 《 墨子 》 書影 《 墨子 》 是研究墨翟思想的最重要資料，現(xiàn)存 53篇，大部分是弟子或再傳弟子對(duì)墨翟言論的記述。但是不被各國(guó)接受，退隱與弟子一起著述，有 《 孟子 》 七篇傳世。 —— 《 孟子 治于人者食（飼）人，治人者食于人，天下之通義也。莊子代表沒落的奴隸主貴族利益?？鬃铀枷氲暮诵闹鲝埵牵? ） A．“仁” B．“因材施教” C．“為政以德” D．“有教無類” A，思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的活躍局面。五蠹 [d249。 因材施教 ?? 孔子 拔苗助長(zhǎng) ?? 孟子 《 韓非子 》 書影 韓非 前 280～前 233 口吃、不善言辭 擅長(zhǎng)寫作 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期集法家之大成 主張大力加強(qiáng)中央集權(quán) 韓非集法家之大成，形成法（法律）、術(shù)（權(quán)術(shù)）、勢(shì)（權(quán)勢(shì)）相結(jié)合的法家思想新體系。 滕文公上 》 莊子 《 莊子 》 書影 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人。 —— 《 孟子 據(jù)說，孟子三歲喪父，孟母艱辛地將他撫養(yǎng)成人，孟母管束甚嚴(yán)，其
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